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1、优秀教师的年度考核个人总结 西席的一言一行都对门生起着潜移默化的作用,西席的素质直接影响着门生的学风和学校的校风,西席的形象直接干系着门生素质的作育......←择要部分,全文如下: 一转眼,一个学期快已往了在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情,我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境 一、思想了解 这一学年,在教诲教学事情中,我始终对峙党的教诲方针,面向全体门生,教书育人,为人师表,建立“以门生为主体”,“以培养门生主动生长”为中间的教学思想,重视门生的
2、个性生长,重视引发门生的发明本领,培养门生德、智、体、美、劳全面生长在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教诲事业时时以一个团员的身份来约束自己,推动自己对自己要求严酷,力争在思想上、事情上在同事、门生的心目中树立起榜样的作用一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水温和业务程度服从学校的事情摆设,配合领导和教师们做好校表里的各项事情 二、教学事情 在教学事情方面,整学年的教学使命很重我争取多听课,从中学习他人的长处,意会其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的预备,我的信
3、念是决不打无预备的仗在备课历程中仔细分析讲义,凭据讲义的特点及门生的实际环境设计教案 三、领班事情 这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任事情培优扶差是这学年教学事情的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是讲堂上多发问,多巡视,多领导然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬,课后多找他们交心、交朋侪,使他们明白教师没有把他们看扁,树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师,令
4、我欣喜的是优生们体现非常的积极,我问他们为什么那么喜欢当领导教师,他们说:教师都那么有决心他们会学好,我们异样有决心我信赖在我的领导下,他肯定有很大的前进于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师必须推行的职责,主要便是检查门生的作业,领导门生掌握讲义的根本知识和技艺给后进生凭据各自的环境定出目标,让他们两边都朝着那个目标前进教师们的确是非常尽责,而门生时刻有个教师在身旁指点,学起来也非常起劲一段时间上去,门生都有前进,有的前进非常快 在班主任事情方面,我非常重视门生的思想教诲事情经过
5、班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对门生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲使门生能养成良好的班风、学风班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容我还常给班干部定时开会,了解他们事情的环境,鼓励他们大胆展开事情使班干部能在同砚中树立起威信,成为同砚学习的榜样 四、出勤方面 我在做好各项教诲教学事情的同时,还严酷服从学校的各项规章制度按时上、放工,不迟到,不迟到,有事告假事情积极、主动,任劳任怨从不琐屑较量,具有强烈的事业心和高度的责任感
6、 五、主要成绩 在这一学年里,我班门生在校刊上发表作文一零篇,讲故事比赛中得到二等奖,在校活动会中也获得了较好的成绩在上学期期末调研中语文合格率为一零零﹪,优秀率为八八%,本学期期中调研中语文合格率为一零零﹪,优秀率为九六.二% 总之,我在事情上发扬了任劳任怨的精力,做到不计小我私家得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友好,相互帮助,并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加,但决不放松严酷要求
