语文教师本学期工作总结

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1、语文教师本学期工作总结　　　　英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任”责任是教师道德的准则一学期来因为责任我爱岗敬业；因为责任我关爱每一个学生的进步；因为责任我不断地学习提高业务水平；因为责任因为太多的责任倾心于教育事业成就孩子的精彩　　　　一、道德责任之——爱岗敬业　　　　一位哲学家说过：“热爱是最伟大的老师”一学期来我对工作兢兢业业、勤勤恳恳、不计得失、不图名利……把教学工作放在首位　　　　备课时我精心准备努力钻研教材既备教材又备学生力求设计出激发学生兴趣又能切实落实教学目标流畅且富于特色的方案为课堂教学奠定基础课堂教学是实现教

2、学目标的动态过程也是最为重要的环节课堂上充分发挥学生的主体性把表达的权利交还给学生鼓励学生积极思考发现问题解决问题营造平等和谐的课堂气氛给学生以充分的心理安全让每一个学生都有发言的机会愿意自由发表自己的意见为此我不惜花费时间鼓励那些学习能力较差的学生发言认真倾听他们的发言经过很长一段时间的实践我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步尤其是那些学困生原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点让我颇感欣慰兴趣是最好的老师我始终坚信这一点想方设法激发学生的学习兴趣从导入到布置作业从问题的提出到课后的总结力求新颖激趣充分调动学生学习的积极性从我自身来讲用自

3、己的活力来感染学生用生动幽默的语言来吸引学生让他们从心底里爱上语文课把上语文课当成一种美的享受我从语文学习的重要性入手让学生自己寻找学好语文所带来的优越性使他们从内心深处认识到语文的重要性重视语文的学习从而主动学习使阅读教学中枯燥的分析课文变为师生共同发现探讨问题我作为学生的学习伙伴通过恰当地引导点拨给予学生充分发挥的空间这样师生配合越来越默契教学相长寓教于乐；同时我注重双基落实每开学初我们班就制定了各种闯关项目如生字词默写关、课文背诵关、练习读背关、课后题背诵关等每闯过一关积5万分；为帮助学困生顺利闯关班里开展了一对一帮教活动每帮助学困生闯过一关将积3万分以上活

4、动激励了学生的学习积极性有三分之一的孩子开学后不到一个月全部闯关就连那些学困生到期末全部闯关；而且重视了预习作业采用了五步法：（即读课题想课文内容；查资料了解时代背景；初读课文划出生字词；再读课文理清文章思路；细读课文质疑问难）这些有效的做法在卷面中得到了很好的体现因此我们班期末考试成绩优秀基础知识题失分甚少　　　　为提高学生作业完成质量我除了努力提高课堂教学质量还采取了各种有效措施首先从字迹上严格要求让他们明白写一笔好字可以终生受用要从小练起不要怕耽误时间用王羲之练字的故事鼓舞他们同时我手把手教孩子们使用钢笔如何起笔、顿笔、收笔、运笔成效较好其次针对学生不知道及

5、时改正作业中的错题这一现象我要求学生写完每一项语文作业后进行自查从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级定期举行优秀作业展评目的是培养学生良好的学习习惯这项举措收效良好作业质量又得以提高　　　　二、职业责任之——不断学习　　　　“水有源故其流不断；木有根故其生不止；人有学故其能不衰”教师如果做不到不断学习不断地给自己的桶里添加新鲜的水久而久之会跟不上时代将有何资格教书育人为了能胜任教书育人这一神圣的职业我不断学习向书本学习、向网络学习、向实践学习、向同行学习、向孩子们学习……丰富头脑工作中有的放矢；身体力行实践中改进提高；他山之石可攻玉取人之长促成长；力求做一

6、个让学生满意、家长满意的老师　　　　三、情感责任之——关爱学生　　　　教育没有感情没有爱如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有情感没有爱也就没有教育爱的教育是教育力量的源泉是教育成功的基础有人说：做教师的爱好学生是人爱特殊的学生是神！那我要毫不虚心地夸自己是神上神！我们班的月月一个与众不同的孩子学习无心上课睡觉还落的安静有时是一个小纸片能剪得碎得不能再碎一下课丢得满地都是；有时一支铅笔在纸上画了又画擦了又擦一下课吹口仙气橡皮灰屑落在白色的地板砖上像黑色的蚂蚁在***……我期待我等待我搜寻她的点点进步有一天小美找到我：“老师我受不了了再也不能跟月月做同桌了！”

7、有人说：“放弃吧就这样！”学生说：“别再管她了我们看到你尽力了！”我不语来到班里“谁愿意跟月月做同桌”话音刚落一些孩子把头恨不得低到桌斗里当我的目光看向谁时谁就像躲瘟神似的回避紧接着大课间看着月月有节奏地跳着小脸上的单纯我的心里酸酸的……如果让她一个人坐后果不堪设想性格将变得更加与众不同我不能放弃她！冲她摆了摆手叫到跟前“月月老师给你换了那么多座位人家都不愿意跟你做同桌你知道为什么”她低着头嘴撅得老高“老师跟你说原因是你不学习！这次你自己选一个同桌老师帮你做工作但前提是好好学习”他憋了半天终于说：“李珂”我来到李珂跟前趴到她耳朵上悄悄地跟她说真担心孩子会一口拒绝但

8、出乎我的预