XX年小学数学教师教学总结

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1、XX年小学数学教师教学总结　　　　我国教学的现状决定了我国小学数学教师需要具备一定的教学设计能力而且良好的数学教学设计能力,不但对实现有效教学大有益处,还是影响我国数学教育事业更快更好发展的一个重要因素本文是小编为大家整理的XX年小学数学教师教学总结范文欢迎阅读参考　　　　在我的意识里一直认为自己是一名普通而平凡的教师没有显赫的战功没有骄人的业绩只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着如果说有什么追求或目标的话那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”基于对自身的这种定位一直以来我坚持以“勤学、善思、求实”为指南认真、务实地走过每一天因此今天用文字记录下来的也

2、不个人总结而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法　　　　一、完善自身建设提高师德修养“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念而“对每一个学生负责”并与学生建立良好的师生情感更是我作为教师的基本准则我用自己的实际行动去感染他们、影响他们让他们不仅学会知识更学会做人对学校的各项活动我都倾尽全力尽我所能我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学教了一年之后学校要求我重新再接两个三年级班一班和三班刚刚和这两个班的学生建立起了感情和两个班的班主任工作配合的也很融洽没想到一年之后学校又要求我改教三班和四班由于种种原因当时四班的数学成绩是全年级最差的当时我心里非常不情愿但是我也深深懂得“个人服从集体”

3、“里需要我就到里”的道理因此我二话没说就尽我所能进行教学而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩　　　　二、不断努力奋进提升业务水平过去的五年是我在小学数学教坛上不断探索摸爬滚打的五年同时也是我不断进步的五年在一次次听课和培训研讨中我发现了自己的不足找到了自身发展的方向因此我经常向其他教师请教教学上的问题多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等利用现代网络技术参加远程教育培训每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识结合自身的情况我努力探索大胆尝试逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路　　　　在备课方面不断学

4、习新课标刻苦钻研教材教参积极摸底了解学生的学习情况和个体差异制定切实可行的教学方案做到既备教材教参又备学生;在课堂教学方面更新教学方法引导学生积极思考合作探究建构知识发生发展的过程切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面耐心细致培养优生帮扶后进生使每个学生都拥有自信、拥有成功在快乐中学习从快乐中得到发展我也多次承担学校、区公开课任务　　　　三、与班主任、家长密切配合经常与班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生;积极主动地与家长联系了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展发现个

5、别学生问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步共同培育好青少年一代　　　　一分耕耘一分收获在学校领导、其他教师的无私帮助下我也取得一些成绩：(略)　　　　点滴成绩只能代表过去教育教学是一门永无止境的艺术爱在左责任在右作为教师我的追求不仅是要传授给学生知识和技能而且要培养他们善于观察勤于思考勇于探索的精神更要塑造他们健全完美的人格使每个孩子的生活更加丰富多彩使他们真正学会生活、感悟生活　　　　本学期我担任二年级数学教学工作能够认真学习教育教学理论从各方面严格要求自己主动与班主任团结合作结合本班和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业的开展工作使教学

6、工作有计划有组织有步骤地开展现对本学期教学工作作以下总结：　　　　一.我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并完成教学任务　　　　二、要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作：　　　　1.在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真

7、钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想创设情境鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时我要求学生先要认真审题边审题边思考如果发现个别学生做错了题及时要求学生纠正自觉分析造成错误的原因防止再错养