优秀语文老师经验交流发言

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1、优秀语文老师经验交流发言我是汶南一中一名普普通通的语文老师。自1996年参加工作，已有15个春秋。15年来，在各级领导的栽培下，我取得了一点小小的成绩，曾先后6次执教新泰市级公开课、观摩课，2次执教泰安市观摩课，1次执教山东省公开课，曾先后3次荣获新泰市优质课一等奖，XX年获泰安市创新优质课一等奖，XX年荣获“全国创新作文观摩教学一等奖”，为此，XX年教师节被“山东省人力资源保障厅和山东省教育厅”授予“山东省优秀教师”称号。以上成绩的取得，一是源于领导的培养，也源于个人的一点努力。我以为，要想成为一名称

2、职的优秀老师，必须要做到“五心二情”，即：要有事业心、有信心、有爱心、有责任心、有恒心；要有激情，要有感情。要有事业心。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，同样，不想当优秀老师的老师不是好老师。作为新老师，要严格要求自己，要把教学当作一种事业而不仅仅是谋生的一种职业。我们教学生不仅仅是为了完成我们的教学任务，更重要的是要证明我们的实力与能力，要证明我们存在的价值。我从小就喜欢一句名言：“无论做什么，做就做到最好！”我已不记得是谁说得这句名言，但这句话给我的启迪较大。上学时，我靠这句话，好好的学习；工

3、作后，我凭借这句话，认认真真、仔仔细细的工作；上课时，我按这句话，认认真真地给学生上好每节课。是啊！我们不求“尽善尽美”，但求“尽心尽力”，什么事，只要我们认真去对待；过后我们就不后悔。我们常说：''态度决定一切”。要想干出一番成就一番事业,首先要端正工作的态度。俗话说：“有梦想就有未来”，作为新教师更应有远大的理想，应先从做“镇优秀教师”的梦开始，再做“新泰市优秀教师”、“泰安市优秀教师”、'‘省优秀教师”乃至'‘全国优秀教师”的梦。我相信只要有了强烈的事业心，再加上自己的不懈的奋斗，梦想一定会变成现

4、实的。要有爱心。要有一颗爱教育的心，要有一颗爱学生的心。那如何来爱学生呢？我认为要先从表扬学生、赞美学生开始。我们对学生要多一点鼓励，少一点打击；多一点表扬，少一点批评；多一点赞美，少一点指责。“表扬的力量是无穷的”，我深深体会到鼓励表扬的巨大作用。上小学时，我因老师的表扬，曾获得过数学竞赛全镇第一名的好成绩，上初中时，我因老师的鼓励，学习成绩名列前茅；上师范时，我因老师的鼓励，运动会上参加800米、1500米、3000米等中长跑比赛，身体虽然瘦弱，但凭着一股韧劲也能获奖，想当年也是一名小有名气的长跑运

5、动员;参加工作后，我因各位领导的鼓励，积极参加各种教研活动,认真上好每节课。就因为我是在各位老师的不断鼓励、表扬下，才逐步成长起来的，所以，我在教学中很注重鼓励表扬学生，特别是那些后进生更需要鼓励！例如：初一本、四班的马世亮同学，是各位老师公认的弱智生，平时考试都考个位数字。有一次，发语文试卷，因试卷不够，所以语文课代表，可能认为马世亮做和不做一样，就没发给马世亮试卷，结果马世亮就哭着跑到办公室对我说：“老师，我没有试卷！”当时，我很受感动，像他这样的学生能主动的要试卷学习，所以我就把我的教本给他做，并

6、在全班表扬了他，要大家向马世亮的这种好学的精神学习。从那以后，马世亮同学学习语文的积极性高了，在期中考试中，他七门课的总成绩是90来分，语文就考了50多分。由这个事例，我们可以看出，表扬的魅力所在，所以，我们在教学中不要吝啬''表扬”，要对学生慷慨一点，要多表扬，少批评，或不批评。表扬学生时还要注意要面向全体学生进行表扬，这样可引起被表扬学生的自豪感。另外，老师们要切记：千万不要面对全班同学批评某一个学生，我们要保护好学生的自尊心。要有信心。有些年轻老师刚参加工作时，可能有些顾虑，担心自己教不好，其实，

7、你大可不必，你要相信自己的能力，你们都是久经考验的胜利者，你们都是从几百人，甚至几千人，几万人中所胜出的佼佼者，所以，你们就应放开手大胆的干。俗话说：“信心是成功的一半”，只要有了信心，成功就向我们招手。记得，XX年，我执教山东省公开课时，当时面对来自青岛、烟台等大城市的一千多名听课老师，当我看到他们都带着手提笔记本摄像机在下面听我讲课时，想到自己是一名来自农村的普普通通的语文老师时，我心里慌了，有点害怕。但转眼间，我又自我打气，心想：“你再厉害，再优秀还不是在台下听我的课，向我学习吗？嗯！谁怕谁？不管

8、三七二十一，放开讲吧！”就在这种自我安慰下，就在这种自信下，我就放开讲，结果学生和我配合的非常好，气氛活跃，效果非常好，赢得了台下听课老师的阵阵掌声。也正是因为那次公开课超常发挥，所以才被推荐参加“全国创新作文观摩大赛”，并取得一等奖。实践告诉我们'‘信心是成功的一半”。作为新老师的你们都有能力，有水平，更应有自信，相信自己一定能成功。要有责任心。当老师的要为人师表，要有强烈的责任心，要想学生之所想，急学生之所急，要做学生的良师益友。我经常