创建学习型企业的倡议书与创建学习型单位个人计划汇编

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1、创建学习型企业的倡议书与创建学习型单位个人计划汇编创建学习型企业的倡议书集团公司全体员工:20**年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理XXX同志率先提出了要把XX建设

2、成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:一、树立远大理想目标,做好终身学习的准备。知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,它属于懂得学习、不

3、断学习、敢于学习的我们。二、加强团体合作学习,提升团队智商。我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。三、做学习的先行者,最终带动全员学习。学习是促进变革的源泉,也是我们自身

4、发展的基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企业每个细胞都活跃起来,决策层带头学习做榜样,管理层统一把握好学习的方向,执行层积极向上,互不象让,争当学习的排头兵。要在我们的企业形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好气氛,在我们的周围树立学习为荣、终身受益的理念。创建学习型企业,创建学习型的XX,是我们的生存之本、发展之魂,也是我们城开人共同的任务。它是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒的精神,今天,我们的学习,XX的发展;明天,XX的发展,我们的幸福。创建学习型单位个人计划一、指导思想以马克

5、思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕区委区政府、街党工委办事处工作部署,紧密联系我街实际,坚持用最新理论武装头脑,以全面提髙我街工作效能和服务人民群众能力为重点,不断深化理论学习,进一步解放思想,提升思想境界,创新发展模式,引导我街全体干部职工认清形势,坚定信心,开拓奋进,狠抓落实,为推动金花地区事业又好又快发展提供强有力的智力保障。二、目的和意义建立学习型单位,切实提高我街干部职工的工作水平和学习能力,是适应新形势新任务的必然要求,是迎接挑战的必然选择,是全面提升干部职工的终身学习能力的一项重大

6、举措,是体现与时俱进实践“三个代表”重要思想的落脚点。三、基本要求1、领导带头。领导班子要带头学习,做出表率,成为政治业务学习的带头人。2、全员学习。全体在职干部职工都应积极参与学习,增强自觉学习的意识,着力营造一种“人人是学习的主角,处处是学习的场所,时时是学习的机会”的学习氛围。3、互动激励。建立学习平台,交流学习经验和体会,取长补短,共同提高。合理运用激励手段,充分调动干部职工的学习积极性创新方式。要运用创新的手段、创新的模式,采取灵活多样的方式组织学习,跳出传统、简单说教式的学习框框,在探索中寻求提髙学习质量和效益的方式和方法。5、学用结合。通过学

7、习,真正达到学以致用、用以促学、学用相长、推动发展的目的。四、学习内容1、学理论:学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神;2、学政治:不断改造自己的主观世界,进一步明确政治方向,坚定与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致;3、学做人:加强品行修养、提高自身素质;4、学业务:吸收各种知识,提高业务水平,适应单位、岗位的需求。五、学习载体与具体措施以开展“七个一”活动为主要载体,促进学习活动的落实。1、领导班子每年带头举办一次讲座。建立学习型单位,领导干部要重视,在学习上率先垂范,构建以领导班子为龙头,带

8、动全体干部职工学习的组织学习体系;带头举行讲座,扩大职工的知识面,

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