公共管理研究前沿问题

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时间:2019-11-23

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1、公共管理专题研究作业(一人三问)组别:1组长:廖奕瑶组员:石筱夏、曹春艳、葛欣亚廖奕瑶:1.如何解决权力的衰减问题?(利益集团的干扰、官员腐败、政策认识的偏差等)2•社会问题的彩响因素是什么?3.如何解决我国政府职能转变中“职责同构”问题?石筱夏:1・对比一卜•中国与国外的社会保障,并且讨论一卜•应其缺陷以及解决方案。2•我们的经济体制如何改革才能改变现在“国富民穷”的现状。3.怎样看待我国的笫四权力?曹春艳:1•我国政府的“公信力”卜•降明显的现状应如何应对。2•我国官员升迁出现了很多问题,应该如何解决。3.我国官员的绩效考核应该如何改革?GDP的

2、指标能成为官员考核的最重要的标准吗?葛欣亚:1.如何看待我国政治社会化问题。2.我国公民政治参与的有效途径研究。3.我国农村劳动力收入差距拉大问题的探究。组别:2组长:常畅组员:廖思敏、周丽君、徐佳乐、赵银琰、赵邙怡常畅1、我国户籍制度对城乡差异产生了巨大的影响,以及对人口流动实施了控制,我国是否应该针对现阶段改革,逐步放松政策,同时对农村人口实现控制。2、我国高考制度是否应针对地域弟异进行改革或者放宽高校口主招生政策。3、我国行政性垄断过为严重,造成了社会分配不公等问题,应怎样针对这一问题实施控制。廖思敏1、改革开放后,我国以经济建设为中心,虽然经

3、济得到了飞速发展,但社会贫富差距迅速拉大,社会孑盾不断尖锐,处在社会转型期的我国是否应继续坚持以经济建设为中心?公共管理中应该如何侧重,注重经济建设还是社会建设?2、我国如今国富民穷,该问题的原因与解决措施3、如何提高当今政府的公信力周丽君1、对于食品安全的行政监督管理2、经济适用房政策的意义和优缺点3、对于低保家庭的审核管理制度存在的问题徐佳乐1、公共管理在政治活动小扮演的角色和起到的作用2、公共管理屮的权利分割3、我国在公共管理方面与国外相比的优劣处赵棍琰1、一线城市人口激增对社会稳定的影响2、社会养老保险制度的创新3、留守儿童问题的调查赵邙怡1

4、、我国宽帯像“龟速”,运营商存在欺诈嫌疑,还暴露出垄断问题2、调查节口《你幸福吗》引出的屮国人民的幸福指数问题3、越南河内养殖娃娃鱼,称“让中央领导们吃上放心的娃娃鱼”,反映出越南领导腐败问题组别:3组长:王胜江组员:田佳勉、刘蕾、陶秋仪、施格韵陶秋怡:1.公共管理类人才如何培养2.政府进行公共管理时冇无同定模式3.国内外公共管理的主要差别刘蕾:1.鉴于当前中国因沿海领域而与邻国出现的纷争,外交部在其外交活动中是否有言辞或行为上的不妥?(如:取消屮国正常建交40周年的相关活动)是否冇更妥当的方式?2.应当如何解决已经做出但效果不理想的政策或工程?(如

5、:三峡工程、上海市中心过窄的内环高架是否要翻新重建等)3•中国已成为世界第二大经济体,但同时与世界其他大国,尤欧美大国Z间存在的政治、贸易方而的摩擦,其屮与不同的文化思想、价值体系有一定的联系,是因他国不愿接受陌生文化?还是我们难使自己的文化变得兼容并包而易于推广?国与国之间的文化价值理念应如何解决?4.中国未來的体制改革会成功吗?官员/人vs制度,哪个是更严重的问题?5.经济转型、体制转型期地中国应该更好地转向何处?出佳勉:公共管理学大问题涉及三个层面:制度层面的“合法行政”、组织层面的“有效行政”以及更广泛的价值层面的问题,即“责任行政”。1、制

6、度层面:“合法行政”是否可能?行政过程的边界与范围在哪里?如何处理行政权力的自裁性与代表性之间的冲突?如何化解国家和地方在行政过程屮的紧张关系?2、组织层面:“有效行政”是否可能?如何设计合适的行政组织结构以与其职能相匹配?谁是合适的治理者?治理者的专业性与代表性如何平衡?应建立什么样的标准去衡量公共服务供给绩效?如何在制度设计上实现中央与地方政府的权责平衡?3、价值层面:“责任行政”是否可能?行政过程所提供的公共服务是公民需要的吗?如何保证公共部门对社会价值和公民需求的回应?如何去除行政过程“回应的偏见”(responsivenessbias)?公

7、共部门如何与私人部门、第三部门合作,以达成最佳公共服务?王胜江:1.如何看待对中央党内某些官员的处理不够透明的问题?对于某些问题讳莫如深,是不是为了执政党的利益,维护统治地位?这么做的负面效应是不是更大?2•对于目前公共管理屮的冗员问题,是不是应该精简机构以达到缩减执政成本、提高行政效率的目的?另外,应该如何精简机构?1.某些官员致力于打造亲民形象的行为被称为“作秀”,那么应该如何处理好与老百姓之间的关系,使这种亲民行为被大多数人接受,而不再饱受争议?施格韵:1.宪政主义的代表人物与主要思想?管理主义的代表人物与主要思想?2.为什么说公共管理是管理公

8、共事务的活动,同吋是一门学科?3.公共管理,管理科学,行政管理。三个学科有什么区别。分别侧重什么?组别:4组

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