关于军事化管理

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1、关于职业学校的准军事化管理由于职业学校，学生來源较复杂，多数学牛是初中升高中分流而來，他们的文化基础很差，多数为学困生（即原来的双差生），ifuTL家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯养成问题上表现较羌，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫牛、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高小的学生差。在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学生”比比皆是，厌学、混学、逃学、辍学现彖时时发生，这严重阻碍着学校的教育冃标的达成和学生管理的实丿施，造成学生管理的“高难度”。现学校实行订单招生，定向培养，用人单位在用工过程屮越来越看重学

2、生的思想品徳，社会和家氏对学校的期望却越来越高，形成社会对人才的“高要求”。因此，正是在这样的情况下，学校为切实保证徳育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理。准军事化管理，指我公司退役军人效仿军队正规化管理的模式，按照本单位全血建设的需耍，所实行的内部规范化管理。准军事化管理是规范管理，比一般的管理要求更严格，内容更规范，效果更好，标准更高。如何让他们养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让他们以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是学校一肓探讨研究的问题。为此，我们既借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化促养成，対学牛实行全程

3、无缝隙管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育,在生动活泼的氛围中全面发展。准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育为严格管理相结合，学校教育和社区教育相结合，理论教育少生活教育和结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，切实提高学牛索质。我们提出职业学校学牛良好习惯养成策略的研究也是基于对学校的教育改革和发展的认识，是学校教冇由应试教冇向素质教冇转轨的客观需要。学校实行“准军事化管理”的感想俗话说：“无规矩不成方圆”。没有严格规范的管理，难以

4、成人成才；我公司为了结合学校培养“用得上、稳得住、作风过硬、特能吃苦、文武双全”的企业需要的合格人才，创建一个让家长放心、学生受益、学校满意的学校而实行“准军事化”管理。实行准军事化管理，得到全体师纶和学生家长的一•致认同与支持。大家都知道：要学会做人、掌握技能，首先要冇一个好的环境。实行准军事化管理可以创造一个良好的育人、育才环境。我公司的准军事化管理要求从仪容仪表、着装、站姿、坐姿、内务卫生等方面严格规范我们的行为。由此让我们养成良好的习惯。态度决定一切，习惯成就未來。这一管理制度的实行有利于规范学生的FI常行为。实行“准军事化”管理后，通材学校校容貌，学生的精神而貌

5、都得到了很人的改善，校园整洁了、内务美观了、仪容仪表悦目了、礼节礼貌注意了、秩序井然了，这些可喜的变化赢得了社会的赞许。如校运会的开幕、闭幕式，教冇局领导、电信局领导、派出所警官都对学校管理称赞有加，教育局还准备组织其他领导和中职学校代表到我公司合作校参观。学生到公司设计部实践，统一着迷彩服，列队往返，让群众以为我们的学生是部队的呢，知道是学生以后，都对我们投来了羨慕的冃光。所以，实行“准军事化”管理的目标是培养“用得上、稳得住、作风过硬、特能吃苦、文武双全”的人才，这一•方针的实现，学住就是最人的受益者。将來完全可以成为“召Z即來，來Z能战，战Z能胜”的公司所需耍的优秀

6、人才。实行“准军事化”管理，利校利已，我公司定要持Z以恒，永不松懈，为I•八字方针的实现而努力，为学校创建特色品牌贡献自己的一份力。几点准军事化管理一、什么是准军事化管理准军事化管理，是指我公司退役军人仿效军队疋规化管理的模式，根据本单位的发展需要，所实行的一种内部规范化管理模式。学校实行准军事化管理，是借鉴屮国人民解放军的优良传统、优良作风和严明的组织纪律，管理学校、规范师牛行为、改善学住学习状态和精神面貌。二、哪些单位nJ实丿施准军事化悖理国内、国外的许多中学、大学、金业早已开始实施准军事化管理，且已取得了成功经验。有的学校通过准军事化管理，使问题学生得以转化，把“转

7、化一个问题学生”提升到“拯救一个家庭”的高度，实现了“学生以中考火败者的心态进入学校，让他们已成功者的心态走出校门”育人冃标。他们借鉴军队严格的管理模式，坚持从严治校、规范治校，加强组织纪律教育，让每一个学生在丰富多彩的准军事活动中主动接受教育，学牛•的精神面貌、行为习惯都发牛了可喜的变化。他们的成功实践证明了在屮学实施准军事化管理的必要性和可行性。三、实施准军事化管理对学校发展的意义在口益激烈的学校竞争屮，实施准军事化管理是寻求学校发展的新思路、提高学校竞争力的有效途径之一。能强化学校管理，改革管理模式，创建特色学校，提升学