南通大学教学检查工作实施细则

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1、南通大学教学检查工作实施细则教学检查工作是学校本科教学质量监控体系的组成部分，是实施教学质量监控的主要手段之一，也是学校教学管理工作的重要内容。为使我校的教学检查工作制度化、规范化，特制订本实施细则；一、教学检查的目的与任务（一）教学检查的主要目的：根据教学目标和教学原则,通过对教学工作的开展情况进行检查和评价，稳定教学秩序，保证教学计划实施，促进教学质量提高。（二）教学检查的任务：通过各种形式的检查，了解和发现教学工作屮存在的各种问题，并将检查结果反馈给有关部门和个人，以便进行调节和修正，及时有效地解决问题。

2、二、教学检查的方式与重点（一）教学检查应贯穿教学工作的全过程，检查方式分为不定期检查和定期检查，两种检查方式应紧密结合起来，有计划地进行。教学检查采取学院自查为主，学校抽查为辅的方式进行。（二）教学检查可采取会议、座谈、听课、问卷、查看书面材料等方式进行。（三）不定期检查的重点是各教学环节的常规工作，通过检查来解决教学屮出现的新问题，确保稳定的教学秩序和教学计划的实施；定期检查的重点是教学计划、教学大纲的执行情况、考核成绩的分析统计等，实现预期的教学效果。（四）定期检查每学期按时间分为期初、期中、期末检查，以期

3、中检查为重点。1•期初检查主要是检查教学准备工作是否落实到位，这是保证新学期较快建立起稳定教学秩序的基础；2.期中检查主要是检查教学进展情况，重点是掌握课堂教学计划执行情况、实践教学任务落实情况等；3•期末检查主要是检查教学效果，重点是根据教学目标完成情况，检查本学期教学工作是否达到预期效果，对下学期教学工作提出整改意见和措施。三、教学检查的组织与职责（一）学校主管教学的副校长全面负责教学检查工作，定期或不定期主持召开教学工作会议，专题研究、分析整个学期教学检查情况，研究下学期改进工作措施。（二）校教学工作委员

4、会负责确定检查重点、听取检查结果汇报、确定改进和提高教学质量的措施和办法。（三）教务处是组织实施教学检查工作的主要职能部门，其主要职责为：1.负责教学检查工作的计划编制和组织实施；2组织校督导、教学管理人员对教学工作进行有重点的检查；3•汇总、分析各学院所提交的检查结果并向学校教学工作委员会汇报。（四）各学院负责教学检查工作的具体执行，其主要职责为：1•按要求具体组织、落实教学检查的各项内容；2对各类检查结果进行分析，形成自查报告、表格等书面材料；3•落实整改措施，改进教学工作；4检查结束后，以书面形式汇报教学

5、检查工作的组织情况、检查中发现的问题和改进措施的落实情况。（五）学校有关部门，按其职责范围，负责各项教学条件、服务工作执行情况的检查。四、教学检杳的内容与要求（一）不定期教学检查1•不定期教学检查一般由校、院两级督导、学院有关领导、有关职能部门领导及教学管理人员组织进行。2•不定期教学检查的主要内容，包括随机抽查学生出勤、作业、课程考核、成绩，召开学生座谈会的情况；检查教师教案、教学进程，召开教师座谈会的情况；学院、教研室教学文件是否齐全及各级领导听课情况等内容。（二）期初教学检查1.期初教学检查一般安排在学期

6、开学前后二周内进行。2.期初教学检查的主要内容为：(1)各学院、部门教学准备情况；(0教师到岗情况，新教师岗前培训的情况；(3)教师教学基本文件(教案、授课计划、教学大纲等)的准备情况；(4学生报到、注册、出勤情况；(5)教室、实验室、实验仪器及材料、教材、运动器材及其它教学设施、材料的开课前准备情况；(®补考安排情况。(三)期中教学检查1•期屮教学检查一般安排在学期的第九周到第十一周进行。1.期中教学检查的主要内容为：(1)各专业教学计划、课程授课计划执行情况；O各教学环节落实情况与执行情况；(3)各种教学文

7、件、资料、档案的规范归档情况；(4＞教学改革情况、教研活动开展情况；(5)教师课堂教学质量情况、考试管理情况、学籍管理情况；(($教学督导与教学质量监控工作开展情况；(7)教师的教学态度、教案、作业批改、辅导答疑，教师调(停)课，准时上、下课等教学情况；(8)学生的学习态度，上课迟到、早退、缺课情况，上课听讲、完成作业、晚自习等学习情况；(9多媒体课件的使用情况及教学效果；(10)根据学校当年教学工作安排需要检查的其它情况。3•各学院应召开教师和学生座谈会，了解教师、学生对教学工作的反映。4学校领导、学院领导、

8、有关职能部门领导、教学督导要深入课堂、实验室听课，掌握课堂教学、实践教学的运行情况。5•各学院应对期屮教学检查的情况进行书面总结，并在规定时间内提交给教务处。总结的内容包括期中教学检查的组织和教学基本情况、教学工作中存在的问题等，重点是针对问题的改进措施及落实情况。总结要有数据、有材料支撑,措施要具体可操作。(三)期末教学检查1•期末教学检查一般安排在学期的第十五周到十八周进行。2.期