商务星球版七年级下第九单元910巴西教案

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1、第10课巴西教案【教学目标】知识目标1、巴西的地理位置和口然环境特点。［来源:学科网ZXXK］2、热带雨林的危机3、巴西主耍的热点经济作物4、巴西的工业布局及城市分布特点。能力目标［来源:学科网ZXXK］1、运用巴西的地形图、气候图分布图，掌握巴西主耍的热带经济作物分布2、运用巴西的矿产资源图及主耍的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对巴西工业区的影响。［来源:Zxxk.Com］情感、态度价值观1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。【教学重、难点】1・教学重点巴西的位置范围、地形、气候、农业生产特点、•工业特点以及种族构成等。2•难点热带雨

2、林对丁•全球气候的影响【教学准备】［来源:学科网］1.教师准备世界政区图、巴西的地形图、巴西的工业区与主要城币图、巴西的矿产资源图、相关图片、课件等。2.学牛准备地理填充图册、地理图册，收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。【教学过程】师生活动教学提示与建议一、民族大熔炉的缩彩1.创设情景导课。大家看录像，说出展现的内容。播放日韩世界杯，巴西队获得冠军时的录像片断。说说看，你还知道巴西的哪些事物？总结：今天我们就一起认识巴西。板书：第二节巴西。2•展示世界政区图。要求：指图说出巴西的纬度位置和海陆位置。总结：巴西是一个海陆兼备的国家，纬度较低，光热资

3、源丰富。板禺位置、环境、热带面积广大。电脑播出巴西的地形图（多媒体课件）读图回答:1.-条特殊的纬线：赤道、南回归线。2.巴西所处的温度：热带3巴西的气候类型：热带雨林气候、热带草原气候（景观图展示）4.巴西的主要地形：亚马孙平原-一世界最人的冲积平原，占面积的1/3两咼原世界而积最大的咼原，占面积的2/3（提问）：（一）•为什么巴西是世界上热带雨林面积最大国家？（学生回答）。（教师总结）：1.地理位置决定。2.业马孙流域经过这里。（让学生自己来介绍亚马孙河并展示图片）3.安第斯冰雪消融带来大量流水（二）•热带雨林有何作用它为人类提供了那些资源？（活动）：学生

4、分组讨•论并推选代表举例说明。•［来Z.xx.k・Com］［来源:学,科，网］教师提供图表总结。厂经济价值一一提供木材篇r提供全球气候雨提供新鲜空气林护境效益审养水源，保护淡水资源［来源:学1科1网］®}保护土壤，防止水土流失点提供良好的主存环境，维护主物多样性（2西贋怎样开发和巫热带雨林的？（活动）：Sh学生出示资料进行角色扮演：角色分工1•林业部长2.外国开发商3.当地农民4.生态学家。（小组成员认领角色，通过讨论，然后上台表演。各小组经过角色之间引起的争论，最后得出正确的结论）（教师总结）：开发的同时，要注重保护处理好二者的关系二.热带经济作物王国1.看

5、图9.35请回答：巴西有哪些主要的农作物?分布在哪一地带？结合图9.33,34图说明这电有哪些发展农业的有利条件？有哪些产量居世界前列的作物？（咖啡、廿蔗、柑橘、橡胶、可可、玉米、棉花、大豆等，分布丁•东南沿海一带。这里地形平坦，海拔较高，气候宜人，沿海多港口，海运便利；这里城市密集，人口众多，便于就地消费。）总结：巴西大部分国土位于赤道与南冋归线之间，热带土地广阔，为热带作物的种植提供了有利条件。其中，咖啡、卄蔗、柑橘的产量居世界第一位，是重耍的出口创汇产品。三、民族工业的发展［来源：学科网ZXXK］1.导入：巴西是拉丁美洲经济最发达的国家，同时也是发展中国

6、家经济水平较高的国家。它是怎样发展起来的呢?工农业生产乂有什么样的特征呢?这些是下面我们要学习的内容。板&发展中的工农业大国。2.阅读课本，自学探究巴西在第二次壯界大战Z前的经济特征。（（1）殖民初期，出口“巴西木”。（2）16世纪中期，种植廿蔗，制糖业兴起。（3）17世纪末，掀起采金热。（4）19世纪初，人屋种植咖啡。）总结：单一生产农矿产品，现代工业不发达。3.展示“巴西的农产、矿产和工业”图，观察该图，看看巴西有哪些丰富的矿产?分布在何处?对巴西的现代工业有何彩响？（主要矿产有铁、鎰、金、煤筹，集中分布于东南部。丰富的铁、猛等金属矿产，便于发展重工业；而

7、矿产的分布，又影响着工业的分布在接近东南沿海的矿产地。）总结：的确，•.依据丰富的矿产资源，使巴西的钢恢、造船、汽车、飞机等制造业都已跃居世界重要主产国家的行列。4.引导：巴西重工业集中于东南沿海地区，除靠近矿产地等因索以外，还受哪些因素影响？提示：从交通、气候等方血考虑。（东南沿海多港口，便于海上运输；这里纬度较高，气候凉爽宜人。）5.引导探究：巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一•想巴西该怎样解决能源不足的问题？（（1）利用水能，合作修建了目前吐界上最人的水电站——伊泰普水电站。（2）进口能源。（3）人力发展生物能源等。（4）研究利用太阳能、风能、潮

8、夕能等。）四.总结：今天我们认识了“桑