小学古诗词运用大全(力荐)

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1、小学古诗词运用大全1、若是欢迎远道而來的朋友，我们应该说（冇朋自远方來,不亦乐乎）。2、若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里，终须一别）。”3、一般川（形影不离）成语來形容朋友Z间关系亲密.4、每当刀亮升起，你的心中会冇一种美好的对幸福、团I员I的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风來,千树万数梨花开）6、汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”屮的“于”当“比”讲,它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于

2、二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。7、请你为学校草坪上的警示牌写-•条标语，提醒人家爱护草坪，但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语（小草青青，足下留情。）&來到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一旬來赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢住节倍思亲。”）这句诗表

3、达自己的思念之情。门、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书,行万里路。”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）來表达白己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用（“少壮不努力,老大徒伤悲。”）这样的名句來劝告他。14、面对人生中的成功和失败，我们应冇（不以物喜，不以己悲）的心态。15、改革开放以來，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春•雪》中的词旬（数风流人物，还看今朝）來赞美他们。16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一

4、夜春风來，T树万树梨花开）17、《犬净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在犬涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）來形容。19、苏轼名词《明月儿时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全）。20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔T《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从Z,其不善者而改Z）21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名旬是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花

5、潭水深T•尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦Z间的深厚悄谊。23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗旬是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗旬：少壮不努力。老大徒伤悲。）”这句名言警句來捉醒自己莫让时间“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一旬名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲”）。26、教育人要积极向上，好上加好：（欲穷千里目，更上-•层楼）。27、说明牛命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人牛态度：（大雪压青松，青松挺且直。/千磨万击还坚

6、劲，任尔东西南北风。/）28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。29、教育我们只冇不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈ILI,永远充满活力和生机：（问渠那得清如许？为有源头活水來。）30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独冇英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊黒）。31、（“明口复明口，明口何其多，今LI若不为，此事何时了。”）是啊，燕了去了，冇再來的时候；杨柳枯了，冇再青的时候；桃花谢了，冇再开的时候。我们的口了呢，却是一去不复返。不抓住今犬，永远期盼着明大，幸运会向你招手吗？32

7、、我们儿个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限!33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题酋林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！35、中秋

8、佳节，皓刀当空。那一轮圆刀被黄灿灿的刀晕衬托着，刀光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪F,（“举头望明月，低头