小学中期工作总结

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1、on2013-2014学年度第一学期黑河小学中期工作总结半学期来，我校全体师生在太平乡教育办的统一领导下，以全县教育工作会议精神为指针，以教育办学年工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下：一、学校基本情况本学期，我校共有7个教学班，在校学生160人，其中男生74人，女生86人。全校教职工共20人，专任教师11人，本科学历5人，大专学历6人，中专学历19人，高中学历3人。学校组织机构健全，设有.二室三处二:组

2、：即办公室，图书室，仪器室，政教处，教导处，总务处，数学教研组，语文教研组，综合教研组。在教育办的统一安排和学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。本次中期测试，全校共参考158人，语文及格119人，及格率75%;数学及格93人，及格率58.9%;双科合格88A,合格率55.7%,双科优秀17人，优秀率10.86%o其中六年级语文及格36人，及格率87.8%,数学及格25人，及格率60%o全校综合科成绩也比较理想，尤其考出了五年级语文、英语、品社、科学，六年级英语全乡第一的好成绩，这些成绩的取得，与老师的辛勤工作是分不开的，这充分体现了我校教师责任心强，工作认真扎实。中期考试结束后，各

3、级各科教师认真翻阅，评析试卷，教导处组织全体教师，利用两个晚上的时间进行试卷质量分析，后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析，各科任教师、教研组在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础,提供了强有力的保障措施。最后，依据中期成绩，结合教师平时的“德、能、勤、绩”等方面表现，经学校校务会议研究决定，评选出了模范班主任1人，优秀教师2人。相应的评选出模范班级1个。按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准，评选出三好学生24人，学习优秀生5人，模范班干部6人，学习进步生6人，优秀室长2人，优秀路队

4、长3人。二、学校常规管理及具体工作实施（一）思想政治工作：1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，政教处积极组织全体教师，利用每周三晚例会时间，统一进行政治理论学习，校本培训，鼓励教师自己学习。开学初，学校给每位教师配发了政治学习笔记、业务进修笔记和校本培训笔记，要求教师每期记三种笔记各60页，写学习心得至少两篇。要求全体教师以良好的修养,高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要，学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的

5、职业道德和工作作风有了明显转变。Z做好学生的思想教育工作。开学初，政教处组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对六年级和一年级新生进行了入学教育，二至五年级进行常规教育，组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对本班入学教育工作认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建立“四簿三册”和德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪爭件发生。第九周教导处组织了全校第一次抽考，接着召开了五六年级学生家长会，学校先召开大会，后由班级组

6、织开小会，班主任和科任教师向家长汇报了学生的学习成绩及在校表现，对家长提出了希望和要求，老师、家长和学生分别表了决心，本次家长会家长到会率高，发言积极，家长会开的很圆满，达到了老师和家长相互沟通、交流，相互配合的目的，使我校三结合教育工作真正落到实处。（二）、学校教育教学工作1、学校教导处严格按照教育办下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人±02语文、数学、综合三个教研组能够充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》,领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排,教导处具

7、体负责实施，前半期共举行公开教学11节，示范、观摩教学3节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。同时，针对我校数学、综合科较弱这一现象，结合教育办工作行事历，教导处组织举行数学、综合科研讨各一次，在研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，各教研组教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学、综合科教学成绩也有了明显提高。艮教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，