武汉大学本科生毕业论文(设计)指导教师评分表

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2、"ThJUY口动态，符合本专业培养目标，选题具有一定的理论意义和现实意义，难度切实可行。丄I尸里/「H丄

3、尸70、夂论文开题任务书规定的学位论文要求，完成论文的态度端正，学术作风严谨务实。献阅读能力较强，论文撰

4、写过程中对相关的中文、外文文献阅读量大，资料覆盖面广。的各种理论知识理解正确，运用合理。具有独立查阅文献，正确翻译，合理加工、利用各种信息,获取新知识的能力。的技术路线科学合理，使用的调查和实验手段能较好的实现研究目的；技术熟练，数据精确；能独立从事调查研究，发现、解决实际问题并得出结论，较好地体现了课题的研究目标。力对该学科基础理论知识有很好的掌握，对学科前沿的发展动态有较全面了解，并在论文中有较好的运用。思想。对前人的理论和观点有所突破；对社会生产实践有重要的应用价值；对改善和丰富社会文化生

5、活有较大的促进作用。、V

6、/"I^I—L-论文论点鲜明，论据确凿，论证充分，结构严谨，逻辑严密,内容体系完整。文字表达论文语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理，数据采集精确无误。论文（设计）守学术论文的具体规定，图表（图纸）、注释清晰明确，论文及设计图纸书写打印格式规范，符合要求。、综合意见音1■见论文总体评价（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）论文总体评分（百分制）:是否同意答辩：同意答辩不同意答辩（在相应栏目划“O”）指导教师签名:（注：论文总体评价可以另附页。）