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《党政领导班子履行党风廉政建设主体责任情况》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、党政领导班子履行党风廉政建设主体责任情况今年以来，崇州市党政领导班子深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚决落实党的十八届六中全会、中央纪委七次全会、省第十一次党代会和成都市第十三次党代会决策部署，特别是党的十九大以来，坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指针,始终把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，全面加强党的建设和从严管党治党政治责任，不忘初心、牢记使命，严格履行党风廉政建设主体责任,纵深推进党风廉政建设和反腐败工作，为加快建设生态宜居的现代田园城市提供坚强组织纪律保证。保
2、持定力齐心协力,忠诚履责强化政治担当市委市政府始终保持党要管党、从严治党的坚强政治定力,紧紧扭住主体责任这个党风廉政建设的〃牛鼻子”,主动担当、全面从严，加强对全市党风廉政建设和反腐败斗争的统一领导、统一部署、统一推进,构建起全链条、闭环式责任落实体系。（一）统筹谋划更加精心。市委市政府领导班子严格执行中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,把党风廉政建设摆在极其重要位置z坚持与加快建设生态宜居的现代田园城市通盘考虑、协调推进,确保党风廉政建设各项工作有序推进。2017年初,及时召开市纪委十三届三次全会，安排部署全年党风廉
3、政建设和反腐败斗争工作。2017年以来,市委常委会12次19个议题、市政府常务会8次9个议题，专题硏究部署作风建设、纪律审查、预防腐败等各项工作,审议并通过加强〃一把手〃监督、廉情专（通）报等党风廉政建设工作制度机制4个。（二）压力传导更加到位。深入贯彻省委《关于进一步推动县（市、区）党委落实党风廉政建设主体责任的意见》,打出责任清单、签字背书、述责述廉、社会评价等工作组合拳,层层压实党委（党组）和领导干部主体责任。制定市委班子、市政府班子和党政班子成员〃三张责任清单〃，作为落实主体责任、挂图作战推进工作的重要依据。分层分类
4、组织签定党风廉政建设主体责任书、监督责任书，将主体责任清单管理工作延伸到基层站所、村（社区）党组织，形成〃一级抓一级、层层抓落实、责任全覆盖〃工作格局。在全市分层次、全覆盖自上而下开展述责述廉，3名市级领导和8名乡镇、部门主要负责人进行公开述责述廉。各乡镇（街道）、市级各部门同步组织开展班子成员、内设机构负责人以及村（社区）〃两委〃主要负责人述责述廉工作,对满意度测评、主体责任考核排位靠后的11个乡镇（街道）和部门进行一对一约谈，责令限期整改。认真落实《中国共产党问责条例》，坚持〃一案双查〃，严格责任追究，2017年以来，追
5、责问责落实主体责任不力党员干部11件13人，问责通报党组织1个,通报曝光典型案例9件11人，形成问责一个、警醒一片良好效果。（三床范引领更加有力。市委市政府领导班子牢固树立〃四个意识〃，牢牢把党风廉政建设主体责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。领导班子主要负责同志以身作则、率先垂范，坚持党风廉政建设和反腐败重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，2017年以来,市委市政府主要负责人先后20次以市委常委会、市政府常务会等方式对党风廉政和反腐败工作作出安排部署，坚定不移当好〃两个责任〃的先行者、
6、主体责任的推动者、第一责任的践行者。党政领导班子其他成员认真履行〃一岗双责〃结合职能职责和任务分工，认真执行《关于在市一级开展谈话提醒工作的实施方案》《党风廉政建设主体责任约谈实施办法》等制度，通过谈心谈话、专题约谈、调硏督导等方式，切实做到对分管领域的党风廉政建设工作及时研究部署、及时督促指导，对牵头负责的党风廉政建设工作亲抓亲管、务求实效。!1!）责任链条更加闭合。硏究制定《崇州市2017年党风廉政建设和反腐败工作任务分工》z将党风廉政建设和反腐败工作细化分解为8大类51项具体任务，逐项明确责任领导、牵头单位、协办单位和
7、完成时限，夯实工作责任。健全完善党风廉政建设主体责任清单管理制度,进一步完善〃三级三类〃主体责任清单管理模式，形成纵向到底、横向到边的责任链条。对各乡镇（街道）、部门党组织履行主体1=责任情况开展督促检查156次,发现并整改问题32个，推动全面从严治党责任不断向基层党组织延伸、压紧。持续抓好党风廉政责任监管平台管理，实现在线监督、动态监管，并推动监管平台向部分乡镇、部门延伸。二、对表看齐对标看齐，纯洁肌体净化政治生态市委市政府始终坚持把思想政治建设摆在首位，坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想统揽崇州工作,坚定不移地向党中
8、央看齐、向习近平总书记看齐,坚持不懈对表对标、校正紧跟,常态化制度化推进"两学T故"学习教育，严肃党内政治生活,鲜明选人用人导向,良好政治生态得到持续巩固。（一）持之以恒强化"两学一做"学习教育。将"两学一做"学习教育融入教育培训、融入”三会一课”、融入中心工作,制定《关于推进全市"两学一
