测绘工程专业（卓越工程师）本科人才培养方案

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1、测绘工程专业（卓越工程师）本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：080901专业名称：测绘工程GeodesyandGeomaticsEngineering二、专业培养目标以卓越测绘工程师和注册测绘师后备人才为培养目标，强化培养学牛的工程能力和创新能力，培养具有扎实的测绘工程理论基础，具备较强的数学、物理、计算机等相关学科基础知识，掌握全面的测绘技术，熟悉测绘管理与法律法规，具备卓越的解决测绘工程实际问题的综合能力，拥有测绘产品社会化服务的专业技能，适应经济和社会发展需要的“高品质、国际化、创新型”的高级人才。毕业生能够从事测绘工程的方案设计、观测实施

2、、数据处理、项FI管理、技术开发、行业发展规划等工程技术工作和项日管理工作。三、专业特色和培养要求本专业研究地球空I'可信息科学与技术的基本理论与方法，解决少地理空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息采集、处理、管理、更新和利用的科学问题，要求毕业生掌握大地测量、工程测量、卫星定位与导航、摄影测虽:与遥感、地图制图与地理信息工程、数字化信息工程建设的基本理论和关键技术。测绘工程专业“卓越工程师教育培养计划”以“面向工程、血向未來、面向世界”的工程教育理念为指导思想，以测绘工程专业认证标准为培养依据，以测绘行业发展对工程技术人才需求为导向，与

3、测绘企业密切结合，整合已有的专业课程，强调宽口径、厚基础，不细分专业方向；加强工程实践环节，采用“3+1”校企联合培养模式，实行校企“双导师”制,着力提高学生的工程创新意识、测绘专业素质和工程实践能力。四、学制和学分要求学制：四年学分:150学分五、学位授予授了工学学士学位六、专业主干（核心）课程、双语课程学科基础（平台）课程：测绘学概论、数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、GPS原理及其应川、地理信息系统、遥感原理与应川。专业主干课程：物理人地测量学、工程测量学、摄影测最学、地图学基础、GPS测量与数据处理、工程项目管理等。双语课程：

4、误差理论与测量平差革础(ErrorTheoryandLeastSquareAdjustment)、GPS原理及其应用(ThePrincipleandApplicationofGPS)、大地测量学基础(FoundationofGeodesy)s工程测量学(EngineeringGeodesy)。七、主要实验和实践性教学要求工程基础实习：人学物理实验、数字测图实习、人地测聚计算与实习、谋弟理论与测量平差基础课程设计、地图编制实习。工程专业实习：工程测量学课程设计与实习、摄影测量与遥感实习、地理信息系统实习。工程综合实习：专业实习、管理与市场开发实习、测绘专题。

5、毕业设计(论文)。八、毕业生条件及其它必要的说明本专业学生修满规定学分、外语考试成绩符合武汉大学本科毕业要求，完成并通过论文答辩者，准予毕业。符合学校学位授予条件者，授予工学学士学位。测绘工程专业（卓越工程师）教学计划表课程类别课程编号课程名称学分数总学时学时类型各学期学时学分分配开课学院讲课实验实践1：机12345678i0100575毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论590学生自由选择修习时间0300182马克思主义基本原理3540300181思想道徳修养和法律基础3540600120中国近现代史纲要3540500001英语12216120000

6、1体育41441200005军事理论118学生H由选择修习时间，18学时的实践内容归入军事训练选修见全校通识教育选修课总表（分为人文科学、社会科学、数学与自然科学、中华文明与外国文化、跨学科领域五大类，学生最低修满12个学分，每个领域至少选修2个学分。在人文科学或社会科学或中华文明与外国文化类至少修满4个学分。学生选修与木专业匝复或相近的课程，不计入通识学分。跨领域的课程修习则均承认学分。）必修0700006高等数学B1018018055数0700808线性代数B236362数0700810概率论打数理统计B354543数0700794大学物理B61081

7、0833理0700042C语言程序设计37236363计算0800562测绘学概论118181测绘0801815数字地形测量学47250222.51.5测绘0800572误差理论与测量平差丛础2.5453962.5测绘0800560大地测量学基础3544683测绘0800355GPS原理及其应用2.5453692.5测绘0800633地理信息系统原理2.5453692.5测绘0800036遥感原理与2.5453692.5测绘课程类别课程编号课程名称学分数总学时学时类型各学期学时学分分配开课学院讲课实验实践1：机12345678应用选修0801841面向对象

8、程序设计472482422测绘0800640科技论文写作（讲座）0