语文一材多用

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1、怎样“一材多用”就是对已写过的材料进行新的审视,按照这次作文考试的要求加以改造、调整和补充。严格地说,这是对原有材料的再创作过程。即将材料调整角度,以适应于不同的题目例文引路《我养成了一个好习惯》某月某日  星期一 阴老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字。某月某日  星期三 多云老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,今天见到的这件事应该记下来:那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,一

2、定在等他的孩子。日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里。放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”唉!这真是一个混账儿子!某月某日   星期五 晴星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课。而我,是最怕写作文啊。作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关?我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈,

3、有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”。某月某日 星期五 晴又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错。感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。某月某日  星期一 晴真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天,我买了一本新的日记本。呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记。这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了!改写为:《和你在一起》某月某日 星期一 阴我的日记,我们又见面了,你猜得没错,老师又要

4、求我们记日记了。这次距离我们上次见面很久了吧?真不明白老师的用心,越是怕遇上你老师就越是急着逼我和你相会。难道和你在一起就能把作文写好?某月某日 星期三 多云老师说过,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。那么,这件事我想应该告诉你:那一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,一定是在等他的孩子。日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里。放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”我的日记,你说他是不是个混帐儿子?某月某日 星期五 晴日记,今天又是那个让我胆

5、战心惊的日子,原因当然是下午的作文课了。要知道,作文可是我的头号克星啊!今天的题目要求以“亲情”为话题写作。到底写什么好呢?我不知从何下笔。这时,我突然发现我的同桌拿出他的日记,正在里面寻找材料呢。难不成你真能帮我度过难关?于是我终于决定求助于你——我的日记。在我日复一日与你的交谈中,我发现前两天记下的给儿子送烧饼的父亲。有了!我不如就写那个父亲吧,题目叫做:“阳光下的父亲”。某月某日 星期五 晴又到了星期五。当老师开始讲上一次的作文时,让我惊喜的是,我的那篇《阳光下的父亲》竟然被老师选作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我才发现我的

6、作文写得还不错嘛。感谢你,我的日记,你可真是帮了我大忙了。某月某日 星期一 晴我的日记,我与你的约会一天天在继续,不知不觉中我竟把你记满了。今天,我买了一本新的笔记本,离开我的旧日记你,还突然有点不习惯。我的日记,与你在一起,我的收获一天比一天多起来。我发现,我已经爱上了记日记这件美妙的事了。我的日记,我要说,与你在一起,真是件快乐的事。例文2与刀共舞我自幼与刀共舞,当然啦,不是家里削苹果的水果刀,也不是习武之人常用的大砍刀,更不是违法犯罪的管制刀具,而是一把小小的篆刻刀。小学时,一个偶然的机会在爸爸的书桌上发现了一把与众不同的小刀。我

7、便拿它刻橡皮,刻出各种图案,蘸点儿墨水就成了印章。当我把它们拿给同学们看时,他们个个目瞪口呆,是惊讶,是好奇……于是我把生产车间搬到了教室,坐在座位上,四周围着同学,手中握着橡皮,用刀将图案以外的部分一一除去,一枚印章便成形了。同学们争着看、抢着要,我的心里别提多美了!那时,这一把小小的刀却使我充分享受到了一种满足感。当我完成创作时,我会将它小心的收藏在专为它准备的盒子里,让它好好的休息。就这样,它一直陪伴我渡过了小学的快乐时光。初二时,学校有了篆刻选修课,我毫不犹豫的报名参加了。直到上课时,我才知道这把与众不同的小刀正是一把篆刻刀!我

8、从选修课老师那里学到了很多篆刻技巧,用刀篆刻时格外顺手,毕竟是多年的伙伴了嘛!刀握在手里,感受着我的体温。刀锋与石头磨擦出的粉末在石头上,轻轻一吹便四处飞扬,如烟雾一般,味道清香极了。当我灵感闪现时,手中的

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