论人力资源管理教学理念创新与改革

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1、公共管理143论人力资源管理教学理念创新与改革徐晓鹏摘要：人力资源管理是大学生职业生涯规划的基1.实时更新案例础，练兵场和终生“导师”，它的重要性贯穿于大学教师应该搜集社会中最新发生的与人力资源管理教生的整个职业生涯规划之中。因此，人力资源管理教学相关的案例，并在教学过程中给学生提供表达自身观学要转变以企业需求为目的的授课方法，从大学生职点的机会，进而调动他们的积极参与和学习。这不仅能业生涯规划的视角来进行改革。在教学过程中，不仅够提升学生学习相关理论知识的兴趣，而且能够让他们要借鉴其他教学领域

2、中较好的方法，还要不断增强学从中更好地认识到如何选择适合自己的职业，以及需要生的社会实践能力，进而为大学生的职业生涯规划提具备什么样的知识、技能和能力。供指导和帮助。2.引导学生充分认识自我关键词：人力资源管理职业生涯规划改革理大学生所经历的主要是学校生活，因此，他们在念转向不同程度上都缺乏社会生活方面的经验。另外，由于受应试教育的影响，学生的个性和能力也会受到一定程度随着我国高校的不断扩招，高等教育的大众化程的遮蔽。因此，教师要帮助学生充分认识到他们自身所度越来越明显，每年的高校毕业生人数也在

3、连创新高，具有的知识、能力和个性。因为这些因素与职业选择息这也进而导致了大学生的就业形势愈加严峻。但是，息相关。这可以让他们能够更好地认识自己，进而更好我们应该认识到，这不仅和我国落后的教育制度有关，地规划自己的职业。也和大学生就业观念的滞后相关。面对如此困境，大3.提升学生的就业意识，拓宽学生的就业渠道学生职业生涯规划也越来越受到相关学者的广泛关注，在教学过程中，除了要以就业为导向体现出人力已经成为一个新的研究热点，这主要是因为大学生职业资源管理特有的行业背景和职业特点之外，教师还要充生涯规划

4、有利于教育和引导大学生树立正确的择业观，分掌握与就业有关的政策，尤其是与大学生就业息息相进而帮助他们合理充分地实现就业。关的政策，例如：各个层次的公务员考试、选调生考试、人力资源管理的教学内容与大学生职业生涯规划大学生村官招聘和社区工作者招聘等。通过介绍这些政有着最为直接的联系。但是，从实际情况来看，传统策，不仅能够提升大学生的就业意识和动机，还能够拓人力资源的教学主要是以企业需求为核心的，而对大宽他们的就业渠道。与此同时，也有利于相关政策的顺学生自身的现实需求则关注不足，因此，如何转变人利实施

5、。力资源管理的教学理念，从帮助大学生进行职业生涯二、实践教学是大学生职业生涯规划的练兵场规划的视角来开展人力资源管理教学改革，值得从事目前，我国的大学生培养主要注重的是理论学习，人力资源管理教学的教师进行深入探索和研究。对实践能力的培养则缺乏足够的重视，现如今，大学生一、理论教学是大学生职业生涯规划的基础的实践课程越来越少，这种现象也导致了大学生的实践职业生涯是指与人们生命过程相应的职业活动过能力越来越差。人力资源管理是一门应用和实践操作性[1]程。其中，大学生处于学习并准备选择职业的关键都很强

6、的课程，与大学生职业生涯规划息息相关，课程时期，这个时期的学习对他们来说是至关重要的，如的性质和特点对实践教学环节也提出了较高的要求。如果能够取得比较好的学习效果的话，那么，对他们来果该课程的实践内容不足，不仅会影响学生的学习积极说将会受益一生。因此，如何引导和教育学生，帮助性，甚至会导致他们在求职过程中期望过高或是缺乏自他们更好地掌握相关的理论知识也就成为人力资源管信，最终导致他们的就业越来越困难。理教师值得深入思考的问题。因此，要想更好地发挥人力资源管理教学的作用，www.guanligua

7、ncha.com管理观察·总第539期4下黑白.indd1432014-5-712:21:07144公共管理就要增加实践教学的时间，丰富实践教学的内容和方段的目标，并不断积累相关的经验和知识，进而更好[2]法，进而帮助大学生树立正确的择业观。人力资源地面对和解决自己在职业生涯当中所遇到的现实困难。管理的实践教学为的就是让学生在体验式教学的过程众所周知，职业活动方式主要有自由职业者和职[1]中掌握相关的理论知识，并获得一定的实践锻炼机会，位工作者两种。同样，大学生的就业路径也分为两种，为将来的就业

8、做准备。然而，从实际情况来看，人力除了进入企事业单位成为员工之外，还可以自主创业。资源管理的实践教学手段更多的是为了帮助学生了解面对就业压力的不断增大，目前，自主创业已经成为了企业的需求，却很少从学生的实际需求出发，与此同时，大学生的新选择。大学生是一个具有高知识和高学历的这些教学手段主要是模拟形式的，它们和实际情况相群体，具备很强的创新精神，但是，随着市场的完善去甚远。因此，笔者认为，如何增强学生的参与积极性，程度不断增强，年轻人要想涉足更是难上加难，不仅让学生在真实场景中进行锻炼，进而更好地