学校学生工作总结与学校学生思想宣传工作总结汇编

《学校学生工作总结与学校学生思想宣传工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校学生工作总结目录第一篇：学校学生党总支工作总结第二篇：学校学生党总支工作总结第三篇：学校留守学生工作总结第四篇：XX学校学生体育部工作总结第五篇：排吼学校学生资助工作总结正文第一篇：学校学生党总支工作总结XX年校学生党总支以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照学校党委的工作要求，在学校党委的领导下，不断加强组织建设和思想建设。XX年是不平凡的一年。一年中，校学生党总支认真贯彻执行党的路线、方针和政策，充分发挥校学生党总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。全体学生党员深入学习党的十七大精神和科学发展观，紧密围绕学校中心工作，进一步创新工作思路和工作方法，不断提高管理

2、水平，全体学生党员团结一致，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到位，学习成绩优秀，生活作风正派，工作务实、创新、高效，步调一致；校学生党总支的制度相对健全，组织民主生活形式新颖、多样，各种工作紧张有序。圆满地完成了院党委和院团委交予的各项任务，有力地配合了校党委和院团委的工作，有效地指导学生会以及各班级的工作，总之校学生党总支各方面都洋溢着生机和活力，先将各方面的工作总结汇报如下：一、校学生党总支的工作方面1.认真组织开展学习《中国共产党章程》的活动，加强学生党员和入党积极分子对党的基础理论和基本知识的再学习，强化学生党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的校学生党总支，制定了学习计划，按

3、照校党委的安排，从校学生党总支的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在校学生党总支和全体学生党员中初步形成了认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把校学生党总支建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”和科学发展观重要思想高素质的党员队伍。2.健全组织生活制度，严格党员管理，加强对学生党员的教育,提高学生党员的素质，明确小组长工作职责，认真组织好“三会一课”活动，即：定期校学生党总支，支委会和小组会，上好理论学习课。对学生党员，要求紧紧围绕模范作用和联系、引导、帮助、教育等方面的工作，每学期向校学生党总支交一份思想工作

4、汇报，对积极要求入党的积极分子，有计划地选派他们参加党的理论知识学习，到目前为止。校学生党总支要求参加业余党校学习的入党积极分子至少向党组织递交四份思想汇报，即：①通过业余党校的学习，学到了哪些党的基本知识。帮助入党积极分子更进一步加深对党的认识；②为什么要加入中国共产党？主要帮助解决和端正入党动机和态度；③如何创造条件争取早日加入中国共产党。主要帮助入党积极分子要用共产党员标准严格要求对照检查自己，起到先锋模范带头作用，做一个合格的党员。1.认真学习贯彻校党委的工作部署和要求，认真开展了党性、党风、教育活动，认真学习校党委的有关决定，充分发挥学生党员在学生中的联系、团结、教育和引导的

5、政治优势，校学生党总支组织全体学生党员开展帮助入党积极分子加深对党的认识和端正入党动机态度，争取早日加入中国共产党。2.校学生党总支委员明确各自工作职责，严格要求自己，起好表帅作用，把管理服务的质量和水平作为校学生党总支的重要目标和任务，切实做好学生党员和学生干部的思想政治工作和管理教育工作，密切联系群众，充分发挥其桥梁和纽带作用。二，校学生党总支工作的创新点：校学生党总支在过去的一年当中尝试了各种方式，力图适应新形势，体现新思路，开创新局面。具体来讲，在以下几个方面有一定的创新：1•活动主题创新，体现在校学生党总支的一些活动顺应了时代的主题，无论是参加纪念“五四”周年大会还是组织学习

6、科学发展观，校学生党总支的活动在一定程度上体现了党的中心工作、重大决策以及社会热点。2•活动方式创新，以往的校学生党总支学习活动仅仅局限在校内狭小的范围内，但是过去的一年，校学生党总支组织了若干次外出活动，丰富了形式，增强了活动的效果。如，组织学生党员到校外参加“雷锋活动日”等。3•活动宣传创新，以往的校学生党总支活动开展了没有人知道。但是过去的一年，校学生党总支在学校网站，及时发布、更新各种校学生党总支活动内容，有的新闻素材发布到了校园网上，扩大了校学生党总支的影响力，激励了校学生党总支成员的士气。当然，无论如何创新，有一些基本的东西是不能抛弃的，比如任何活动都必须要有成员的总结，任

7、何活动都要确保校学生党总支成员每个人有所收获，而决不能为了创新而创新，忽视了基本的内容。三、校学生党总支建设问题研究：毫无疑问，校学生党总支在取得一定的成绩同时，同时也存在着一些不容忽视的问题，这些原因当中有些普遍存在于整个高校的大学生党校学生党总支当中，有一些又是我校学生党总支独有。主要体现在以下几点：1•思想理论水平欠缺，落后。欠缺，很多学生党员仅仅从字面意思的程度去理解党的各种理论，对党的认识存在误解。比如一些学生党员对党章中的“随时为党