08教育基础综合真题

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1、2008年教育学专业基础考研真题及参考答案解析一、单项选择题:1〜45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项小,只有一个选项是符合题口要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1•将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的()。A.科学取向B.实践取向C.规范取向D.人文取向2.某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生Z间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育()。A.既有正向显性功

2、能,又有正向隐性功能B既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D.既有止向显性功能,又有负向隐性功能3.联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()oA.改革正规教育B.发展成人教育C.实施终身教育D.推行冋归教育4.涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道徳状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求这种论断正确地指出了()。A.教育具有社会性B.教育是社会复制

3、的工具C.教育要促进人的个性化D.儿童对成人施加的影响不是教育5.—些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有()。A.顺序性B.可逆性C.模仿期D.关键期6.马克思主义教育学说认为,人的发展的根本动力是()。A.环境影响B.教育作用C.内在因索D.实践活动7.义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。A.学校冇义务为适龄儿童提供公平的教育B.适龄儿童冇义务接受法定年限的学校教育C.公共机构冇对适龄儿童开放并进行教育的义

4、务D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童&教育制度的核心部分是()oA.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度9.按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有()。A.生活的课程和经验的课程B.运作的课程和经验的课程C.隐性的课程和运作的课程D.隐性的课程和生活的课程10•小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严丿万批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于()。A.亲丿力学习B.观察

5、学习C•迁移学习D.试误学习11・在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为()。A.都学B.乡学C.国学D.官学12.孔了重视启发式教学,主张“不愤不启,不烘不发”。朱熹对“愤”的解释是()0A.“达其辞”B“口欲言而未能Z貌”C.“开其意”D.“心求通而未得Z意”13.在中国教育史上,提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是()。A.墨翟B.孟轲C.王充D.韩愈14.科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是()0A.帖经B.策论C.诗赋D.经义15.下列传统

6、蒙学教材中,重在培养儿童道徳行为习惯的是()。A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙须知》D.《三字经》16.明代教育家土守仁认为,读书求学的目的在于()。A.去除人欲B.获取天理C.I専通百家D.求得功名17.中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是()。A.江南制造局操炮学堂B.福建船政学堂C.湖北矿务局工程学堂D.福州电报学堂18•下列选项中,属于清末新政时期教育变革的重要举措是()。A.颁布壬子癸丑学制B.确立男女同校制度C.设立学部D.创设京师大学堂19•为体现资产阶级民主精神,南京临时政府教育部明确规定中

7、小学校课程中必须()。A.废止读经课B.废止修身课C.开设公民课D.开设法制课20.中国共产党领导下的抗H根据地中,以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是()。A.陕北公学B.延安犬学C.华北联合大学D.抗F1军政大学21.夸美纽斯提岀并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.西塞罗22.文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是()。A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.耶稣会教育23.在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,

8、认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()oA.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.第斯多惠24.在法国启蒙教育思想的影响下,18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校,这类学校被称为()oA.泛爱洋校B.文科学校C•实科学校

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