儿童抑郁量表信度和效度评价_王君

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1、·1642·现代预防医学2010年第37卷第9期ModernPreventiveMedicine，2010，Vol.37，NO.9文章编号：1003-8507（2010）09-1642-04中图分类号：R395.6文献标识码：A【儿少卫生与妇幼保健】儿童抑郁量表信度和效度评价11211113王君，张洪波，胡海利，陈琳，张正红，宇方，李伟斌，魏锁摘要：［目的］评价儿童抑郁量表（CDI）在中国中小学生中应用的可行性。［方法］由澳大利亚昆士兰大学提供的Kovacs编制的儿童抑郁量表（CDI）并对其进行翻译，选取

2、合肥市6613名7～18岁的城乡中小学生并对其进行CDI的测评及信度效度评价。［结果］CDI具有较高的信度和效度：Cronbachα系数为0.82，分半信度为0.79，重测信度为0.89；一阶因素分析共获得7个因子，二阶因素分析获得1个因子（特征值为2.845），且各条目得分与量表总分的相关系数均在0.20以上（P值均小于0.01），表明CDI具有较好的结构效度；CDI与心理复原力问卷得分呈负相关、与功能失调性态度问卷得分呈正相关、与流调用抑郁自评量表得分呈正相关，显示CDI具有较好的效标关联效度和聚合效

3、度。［结论］CDI适合合肥地区中小学生抑郁症状的评定。关键词：儿童抑郁量表；信度；效度；学生RELIABILITYANDVALIDITYTESTINGONTHECHILDDEPRESSIONINVENTORYINHEFEIWANGJun，ZHANGHong-bo，HUHai-li，etal.（DepartmentofMaternalandChildHealth，AnhuiMedicalofUniversity，Hefei230032，China）Abstract：［Objective］Thegoaloft

4、hisstudywastotestthereliabilityandvalidityofaChineseversionChildDepressionInventory（CDI）.［Methods］TranslatedtheCDIcomingfromtheQueenslandUniversityfromEnglishintoChineseandadmin-isteredtheChineseversionCDIto6613studentsaged7to18yearsinHefei.［Results］Dataa

5、nalysisshowedthattheCDIhadhighvalidityandreliabilityinChina.Thereliabilitywasestimatedbyinternalconsistencyandtest-retestreliability，theco-efficientofCronbachalphawas0.82fortheentiresample，thecoefficientofSplit-halfwas0.79，andtest-retestreliabilitywas0.89

6、.Samplefactorextractionwasconductedwiththeeigenvalueof1，andsevenfactorswerereporteddescribing43.75%ofthetotalvariance，deepfactoranalysisandonefactorweregotten（theeigenvalueof2.845）.Anditemtotal-scorecorrelationco-efficients（Pearson），r=0.22-0.56，wereallsig

7、nificantattheP﹤0.01levelforthewholesample.Therewasastrongcorrela-tionofscoresbetweentheCDIandtheStudentResilienceSurvey，DystunctionalAttitudesScales（DAS）andCenterforEpi-demiologicalSurveyofDepressionScale（CES-D）.［Conclusion］ChineseversionCDIcouldbeusedfor

8、depressivestudya-mongChinesestudents.Keywords：ChildDepressionInventory；Validity；Reliability；Student儿童抑郁不仅影响学习能力和社会功能［1］，而且与自杀行和效度，但研究对象均仅为城市学校的部分班级学生。本研究为密切相关联，约49.3%的抑郁障碍儿童有自杀意念［2］，而自拟通过对6613名7～18岁城乡中小学生的调查，进一步考察杀死