20学校防震应急预案

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1、学校预防地震应急预案为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生生命财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》及上级有关文件精神，结合实际，特制定本预案。一、防震减灾工作领导小（地震应急指挥部）正组长：副组长：成员：二：职责：1.全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；2.制定地震应急预案，并组织演练；3•临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施；4.地震发生后，全面负

2、责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；5.负责向上级汇报灾情，争取援助。三、日常保障措施：1•在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图：“应急疏散秩序表”,并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的。2•制定“学校通讯录内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报学校备案。3•学校经常举行地震应急演练。平时，学校每月至少组织一次全校的地震应急演练。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性、全科目的地震应急演练。4

3、•后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用(药)品。5•后勤部门根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所:6•学校要通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识。临震应急响应:政府临震预报发布后，或突发地震(一般3级以上)时，学校立即启动“地震应急预案：h政府临震预报发布后，学校地震立即急指挥部指挥长宣布进入"应急状态"，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。2.突发地震时，立即启动“地震应急预案咕(1)

4、“地震应急预案”一般应由指挥长(防震减灾工作领导小组组长)启动。(2)如正组长不在学校，无法启动预案的，正组长可电话指定一名副组长代为启动预案，或由副组长直接启动预案，副组长代理行使正组长职责。(3)副组长启动预案，应同时向正组长报告，如当时无法报告或无法与正组长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。五、突发地震时的应急措施：突发地震时，正组长(副组长)启动“地震应急预案1.进入应急避震状态。(1)任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。(2)学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身

5、体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。(平房教室、底楼教室靠门口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方)2•紧急疏散信号管理员发出解除“地震警报”信号(停电时信号为：一声长哨，连续多次)，进入紧急疏散状态。(1)避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。(2)每排平房或教学楼每层设立一名疏散指挥员(避震疏散组组长指定当时不在上课的教师担任)，按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序：平房按照由近及远的顺序、楼房按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。1!(3)任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全

6、，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。(4)其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。(5)学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至指定地点(操场、空旷地带b(2)各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向年级组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。3•自救互救根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。(1)学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。(2)各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。(2)如有伤势较重的伤员，学校无能

7、力处置的，就近送医或在第一时间内联系720”医疗急救中心，请求救治。

8、=

9、(3)安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。(5)发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向等部门提出救援请求。4•教育安抚突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题,学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传