元月调考优秀作文

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1、2015年九年级元月调考优秀作文展评作文题：一些孩子，因害怕自己与同伴不同而受到同伴排挤，从而违背自己内心的想法和感受，跟从群体，采取与同伴一致的行为，做出不好的行为，这就是所谓的“同伴压力”，迫于“同伴压力”，往往给自己带来更大的麻烦和不良后果。成长过程中，处理好“同伴压力”是一门必修课。根据以上材料，口拟题冃，写一篇不少于60（）字的文章。文中如果出现真实的姓名与校名，请用化名代替。一类：上档（起评45分）内容：准确表述出“同伴压力”的内涵和表现，并能完整而明确地表述出处理好“同伴压力”的方法。表达：结构完整，文脉畅通，语

2、言通顺（允许有极少错别字或病句），字迹消晰，内容和表达的某方面较突岀的可给满分。下档（起评40分）内容：同上档。表达：结构较完整，思路基本清晰（个别语句或语段有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较淸晰。二类：上档（起评35分）内容：准确表述出了“同伴压力”的内涵和表现，但未揭示出处理好“同伴压力”的方法，或掲示出了处理好“同伴压力”的方法，却未能准确地表述出“同伴压力”的内涵和表现，针对性不强。表达:结构完整，文脉杨通，语言通顺（允许有极少错别字或病句），字迹清晰。下档（起评30分）内容：同上档。表达：结构

3、较完整，思路基本淸晰（个别语句或语段有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。三类：上档（起评25分）内容：贴有“同伴压力”的标签，但并未准确把握“同伴压力”的真实内涵。表达：结构完整，文脉畅通，语言通顺，（允许有极少错别字成病句），字迹清晰。下档（起评20分）内容：同上档。表达：结构较完整，思路基本清晰（个别语段有游离现象），语言较通顺（允许有少量错别字或病句），字迹较清晰。优秀作文致亲爱的你九(9)班曾欣你告诉我，你最喜欢的明星是柯震东。你喜欢他的阳光和积极的态度，喜欢他的青春和略带痞气的笑容，臾喜欢

4、他身处浮躁却保有一颗赤子之心。他入狱的消息于你而言无疑是一场晴天霹雳。当他在监狱中痛哭流涕而今还在家反省，作品被禁，前途渺茫时，他大概会对当初的一念之差悔过不已。那个积极的他，曾经是多少人心中的完美偶像？然而，在浮华之中，他终究没有抵抗住来自同伴的那一句“要不要来一口？”最终，毁了自己一生的道路。就因为身边很多的同伴都在吸毒，就因为害怕自己不与他们一样就会遭到排挤，他违背了自己的准则，伤害了所有粉丝。伤害了他最亲近的人。你还告诉我，你也遭受了这种来自同伴的压力，苦恼不已，屈从，还是抗拒？似乎哪个都不妥当。其实，这种现象在生活中

5、并不少见，邪教组织，传销组织，都是依靠这种“同伴压力”来发展下线成员，使害人害己的勾当越做越大。我们对于身边的人，往往都有一种想要看齐的屈从感，仿佛天下人就都像他们一样，就只有自己成了一个异类。你也说，常常听见男生们互相讨论游戏，说到某某种新上线的游戏特别好玩，而此时，就算你不懂。也要装作听说过般的不断赞同他们的想法，因为你认为，如果自己说不曾听说过，就会被排除在外，孤独的搞个人组织，当然，结果就是你必须回来去玩这个游戏。可是我想告诉你，这种加入团队的方式是得不到你想要的结果的。就像你最爱的柯震东，他为了“更好地”融入团队，也

6、改变了自己，最终，却毁了自己。当然，并不是说你的这种行为会造成这种后果，只是，当你已经习惯于去改变自身来迎合团队,迎合所谓的需求的时候，很多错误的想法就会在不经意间萌生出来。很不幸，这个棘手得连很多成年人也无法妥善解决的问题，恰是构成你的成长的一部分。你作为一个逐步成长的人，必须去面对他，解决他。我认为，你不必去做一个跟随者，至少在错误的想法上。你不能自己的想法去衡量他人，兴许你不爱玩游戏他们也不会像你所想的那样疏远你呢？同样。你也该告诉他们，不该用这种错误的观念来评判一个人能否融入团体。我们，不应该做一个明知是歧途，还一头闯

7、进的人，为什么不补偿着说服他们走向一条相对正确的道路呢？当然，每个人有自己的见地，你不必勉强。亲爱的，这种“同伴压力”每个人都会遇到，有时候为了团队我们不免要做些小小的改变，可改变，决不能触及自身的底线与道德的底线！必要的时候，我们甚至可以选择远离，以此寻求内心的顺从。天下之大，总有归依之人，不要将自己孤立化或讨好化，这两种都是极端之选，而不是解决之策。希望你可以跨越这道沟壑，继续做一个正面的积极的人！妈留九(8)班吴菲宇她低垂着头，手指不停地绞着衣角，她的身旁站着一群孩子。“你到底去不去？”一个孩子不耐烦的问她。“我……我去

8、……”她微微抬起头嗫嚅着。他心里像被打了个结，不知道该怎么办，同伴们的目光聚焦在她的身上，终于，她下了这个她极不愿下的决定，孩子们的目标，是一个残疾的老爷爷，他们要她蹲在路边朝他扔石子。她不愿这样做，且不说妈妈说那个老爷爷性格不好，而她也不想这样对待一个残疾的老人，这会令他多