家长如何指导孩子阅读

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1、家长如何指导孩子阅读当代著名教育家叶圣陶先生曾说：“语文学习，三分课内，七分课外。”许多语文水平较好的学生，你要问他们的经验，他们会异口同声地说是得益于课外。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”那么，家长该怎样指导孩子进行课外阅读呢？我们可以从以下五方面来做。合理安排时间如果想让阅读成为一种习惯的话，父母每周可以为孩子专门安排用于阅读的时间。家长可以和孩了商定好时间，利用午休或晚饭后睡觉前的时间都行。幼儿和一、二年级的孩子阅读时间为20分钟,三、四年级的孩子读

2、半小时，五、六年级的孩子可以读40分钟。双休口和假期阅读次数可以更频繁一些。贵在坚持，21天可以养成一种习惯。如果有一天孩子提醒你“读书时间到了”，说明生物钟开始起作用了，孩子的阅读习惯已初步养成。从孩子最喜欢的书入手喜不喜欢阅读，善不善于阅读，与孩子的阅读兴趣有很大的关系。要激发孩子的阅读兴趣，应该从孩子最喜欢的书籍入手。比如说,你的孩子比较喜欢科普读物，你就可以先让孩子多读科普类书籍，让孩了从中产生强烈的阅读兴趣，在和别人交流的过程中孩了会发现自己的欠缺，这时家长就耍及时引导孩子从别的类型的书中去汲取知识，来补充知识上的

3、欠缺。给孩子营造读书的氛围一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。作为家长可以为孩子营造一种读书的氛围，比如在孩子的床头，学习的桌面、茶几，甚至是卫生间等孩子经常活动的地方，有意多摆放一些适合孩子读的书籍，让孩子随手就可以拿起一本书来读。天长日久，孩子每天所见的都是书，随意翻翻,慢慢就会对书籍产生兴趣。此外，家长也应常领孩子去书店或者图书馆。在那里，不仅可以教给孩子买书或借书技能，而且可以给孩子营造读书的氛围，让孩子体验“窃读”的滋味。家长要树立阅读榜样身教重于言教，只有热爱读书的家

4、长才能培养岀爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。亲子阅读是现代社会提倡的一种非常好的阅读方式，就是指父亲或母亲和孩子一起读书，也可以由父亲或母亲读书给孩子听。读书时，可以讣孩子靠在自己的怀里，或者和孩子面对面，让孩子沉浸在一种浓浓的亲情之中，这不但会给孩子的童年留下美好的回忆，还会让孩子喜欢上读书。帮助孩子养成“不动笔墨不读书”的好习惯，读书时可在读物上圈点、勾划、批注，读书后可摘抄好词佳句，可记录读书卡片，可写读书笔记或读后感，把从

5、读物中吸收的营养，通过落实在纸面上而加以强化。坚持来读课外书籍。如果孩子能养成持久的阅读习惯，将会使他们终身受益，这就更需家长在平时的课外阅读指导中，通过一定的“强制”，使孩子养成良好的阅读习惯。具体建议如下:一定内容。要读的书一经选定,就一定要读完，不可半途而废，要养成一木一本地读的习惯。二定吋间。孩子根据自己的实际情况,选择读书的时间，切不能想读就读,不想读就不读，三天打鱼两天晒网。三要定量。根据孩子的阅读能力,制定读书计划。根据某本书的具体情况规定孩子每天读的页数。为了激发孩子阅读的积极性，你还可以邀请孩子把他读的书读

6、给你听，和他讨论讨论他所读课外书的内容。第三，为孩子推荐优秀的书。经常和老师联系孩子如果上学了，家长千万别忘了向他的老师“借力”。老师在孩子的心目屮有特殊的地位。家长经常和老师保持联系，既可以得到如何指导读书的正确的资讯，有可以有力地通过老师的彩响，巩固孩了的阅读兴趣，引导他的阅读不断向纵深发展。