学校安全突发性事件总体应急预案

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1、新房乡中心学校安全工作突发事件总体应急预案%1.总则（一）目的树立以人为本、全面协调和可持续的科学发展观，坚持统一领导、分工负责、预防为主、常备不懈、反应及时、措施果断、依靠科学、密切合作的原则。全面提高我校全体师生，灵活应对各类突发安全性安全事件和风险的能力；有效预防、及时控制和妥善处理各类突发性安全事件；建立健全应急机制，确保我校师生的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中

2、华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国防汛条例》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、教育部《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《四川省安全生产条例》、《贵州省学校安全条例》等国家、省和市、县法律法规及有关规定。（三）适用范围本预案适用于我校小学、幼儿园突发事件的应急处置工作，本预案所指的安全突发性事件主要包括以下几个方面：1、社会安全类突发事件

3、。包括：校园内外涉及师生的各类非法集会、游行、示威、请愿及集体罢课、上访、聚众闹事等群体性事件；各种非法传教活动、政治性活动；针对师生的各类恐怖袭击事件；重大校园治安、刑事案件；师生非正常死亡、失踪；校园暴力事件、校园网络安全等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。2事故灾难事件。包括：校园内发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏；交通安全、溺水、大型群体活动、学生意外伤害；易燃易爆危险品事故，造成重大损失和影响的后勤供水、电、气等事故及其它影响学校安全和稳定的突发灾难事故。3.自然灾害类事件。包括：暴

4、风雨、雷电、洪水、地震、地质灾害等以及由此引发的各种次生灾害。4公共卫生类事件。包括：发生在校内的传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，学校所在地发生的可能对学校师生健康和生命安全造成危害的突发公共事件。乂教育教学类事件。包括：体育课、体育活动、实验、实践活动、劳动以及其它各类大型活动等。6期中、学年度学生检测安全突发事件。包括：由教育主管部门组织的各类检测过程中领卷、保管、检测等环节出现的泄密事件，以及在检测实施、评卷组织管理过程中发生的违规事件。（四）工作原则1、坚持以

5、人为本的原则：加强应急救援人员的安全防护，提高科学指挥的能力和水平；充分发挥人的主观能动性，充分依靠全体师生，建立健全组织和应对安全突发性事件的有效机制，把维护师生根本利益、保障广大师生的生命安全和身体健康作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少安全突发性事件造成的人员伤亡、危害以及对学校的影响。2坚持预防为主的原则：把应对安全突发性事件的各项管理工作与日常管理相结合，加强基础工作管理，完善各类管理制度,增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防与应急处置有机结合起来，有效控制危机，做到

6、早发现、早报告、早解决,将安全突发性事件造成的损失降到最低限度。3.坚持分工负责的原则：以重大安全突发性事件为主体。根据安全突发性事件的严重性、可控性、所需的资源、影响范围等因素，坚持统一领导、分工负责、分类指挥、反应及时、措施果断、依靠科学、密切合作的原则，落实岗位责任制，明确责任人及其指挥权限。4坚持社会广泛参与的原则：调动师生和家长的积极性，积极依靠街道、社区、交警、消防、卫生等部门的力量，促进工作白勺开展。二、建立健全安全突发性事件应急组织机构与职责（一）组织指挥机构：组长（总指挥）：肖仕

7、华（校长）副组长（副总指挥）：王毅（德育主任）、郝行军（工会主席）成员：彭俊枫（教务主任）、周开忠（总务主任）、罗运（食堂负责任）、肖华（远教管理员）、谢磊（实验管理员）、李姿琼（数学教研组长）、左艳（语文教研组长）、李品（图书管理员）及各班主任。（二）组织（指挥）机构职责1、组长（总指挥）：全面协调事件反应行动,指导、确定发出必要的通知，协助外部支持人员（消防、公安、卫生等）开展救助工作，在指挥中心值班，应对危机，处理相关事宜。2副组长（副总指挥）：协助总指挥做好安全突发性事件的处理工作，负责各

8、成员（部门）的具体工作。3.救护排险组：（贺艳左艳王毅、黄定华、卢勇、罗运）协助医务人员到来之前提供急救（以上人员须进行相应的培训和实际演练）援助服务及排险。4事故协调组：（1）现场协调组：（王毅彭泉贵、周开忠及各班主任）对安全突发性事件现场进行协调、监控，疏散现场人员，控制现场的入出口，在外部支持人员到来之前保护现场。协助外部支持人员，接待外部支持人员，引领外部支持人员到达现场。（2）清场协调组：（肖仕华、卢勇黄定华、王兴海）隔离事件当事人，隔离事件目击证人，疏散无关人员，排查现