教育毕业论文——浅谈逆向关怀式的家庭教育方法

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1、谈谈“逆向关怀”式的家庭教育方法美国阿拉斯加国家动物园的鹿苑里，鹿群因既不必为觅食而发愁，也不必为逃避敌害而穷于奔跑，因而很快就繁殖起來。然而在一度兴旺之后，病弱残疾者与口俱增，最后竟出现濒临绝种的危机，虽然政府曾不惜斥口资予以抢救，可惜一概无效。后来一位聪明的管理人员建议把儿只凶残的恶狼引进鹿苑，许多病弱的鹿被捕杀了。狼捕食了病弱者,又迫使鹿群为逃避狼害而重新拼命奔跑。从而使得留下來的鹿群体质「I益健壮。后來，人们把这种奇特的动物“保护”方式称为“逆向关怀对于孩子，我们也应提倡这种“逆向关怀亲子之爱，人皆有之。望子成龙，将来在社会有所作为，也

2、是人之常情。但许多家长不顾客观实际，牛活上对孩子有求必应，处处溺爱，使孩子成了养尊处优的“小皇帝”。这种方式极易造成孩子脆弱、依赖、攀比、消极、懒惰等不良心理，无益于孩子健康成长。因此，家庭教育必须补上重要的一•课一一适当给孩子一些“逆向关怀"，要硕起心肠,收藏起一半爱。生活中，你不妨试试以下儿种方式：该碰的钉子要碰孩了初來人世，单纯幼稚，假如家长处处都替他安排得天衣无缝，他就不会对这个世界真正了解，将來很可能会碰大钉子，正如鱼儿生下來就耍在水屮游一样。如果好意为它套上一个救生圈，后果会怎样呢？该绕的弯路要绕家长提供的捷径孩了未必买账，即使走在

3、捷径上，他也不一定能安下心来，反I何会对口己没走的路跃跃欲试。而且，没有过程的结局，没有挫折的成功，就像凭空给了中国足球队一个世界冠军的称号，又有什么意义呢？该受的苦与累要受要让孩子知道一切幸福都来Z不易。否则，他就不会珍惜它，理解它，以致身在福中不知福。该动的脑子要动孩子有自己的思维，应该给他们一定的空间，一來可以锻炼他们的应变能力，二來也可以让他们懂得生活的廿苦。该听的意见要听不要事事都把孩子的意见排除在外，也许他们以独特的视角，纯洁的心灵提出的建议或提醒，会弥补成人们的某些局限呢。该保留的稚气要保留孩子就是孩子，假如一个孩子过于老成，处处

4、跟大人们想的做的都一样，城府颇深,你不觉得孩了过早地失去了童趣、天真，是不是有些残酷呢？该讲清的道理要讲清有些事悄该止面解聲的就应明确答复，免得让孩子胡乱猜测，含糊不清，以致误入歧途，甚至酿成大祸。少夸孩子你真棒育儿困惑:宁宁的妈妈平日里总对五岁的儿子赞不绝口，孩子做一点儿不起眼的爭，妈妈就说:“儿了你真棒！”一天晩上，宁宁玩得高兴时发疯般把喝水的杯子扔到地上，水泗了一哋。妈妈说：“这孩子越大越不像样了，随便扔杯子，拎起來！’'宁宁坚决不理睬妈妈的指令，妈妈很生气，把宁宁拎到卧室去反省。过了会儿，妈妈来找宁宁，跟他讲道理，宁宁也表示自己错了，妈

5、妈还是让他把杯子捡起来，宁宁这时撅着嘴小声求妈妈：“那你夸夸我，说我真棒，真是个好孩子。’‘妈妈说：“明明是你自己犯了错误，让我怎么夸你真棒？！’‘宁宁表情急转，大哭起來，妈妈乂赶紧哄他说：“你是我的好儿了，你很棒……"北京工业大学人文学院高级儿童心理咨询师鲁杰点评：小生命的心理成长需要精神营养，适度的赞美与夸奖可以增强孩子的自信心，培养孩了的自尊心，但如果夸得不合适，反而会起到相反的效果，比如老听表扬的孩了内心会较为软弱，害怕失败，不能正视自己的错误，经受不起挫折，对別人的评价和态度过度敏感，很容易出现悲伤与沮丧，易形成自卑及过度自我保护心理

6、。宁宁的妈妈平时对孩子夸惯了，孩子很依赖这种“精神营养”，却很难分清是非对错，承受自己错误的能力就很差。赞美是发自内心的一种非常真挚而深沉的情感，生活中不适合经常使用，对自我意识仍不健全的孩了更要慎用，建议父母们用静默的动作和眼神的欣赏来代替夸奖，同时建议父母以鼓励、肯定代替“你真棒''，比如“你很用心"、“你观察得很仔细，很细心"等具体描述來鼓励和肯定孩子的良好行为，这样才能形成优良品质。分析宝宝爱告状的六大动机家长须清楚如果孩子动不动就将一些芝麻绿豆大的事情向你告状，这是不是让你令一些父母不知所措：对他的告状很关心，怕孩子养成动不动就告状的

7、习惯；不去理会吧，乂怕孩子真的遇到了问题，受了欺负，真是两难……其实，父母并不用对孩子的告状太过在意。孩子喜欢表现，是儿童期的一个特点，很正常。然而，这-时期，孩子的独立性没有很好地发展起来，依赖心理还比较严重，解决困难的能力也不强。因此，当他们面对生活中的i些问题的时候，很口然地就想到找成人去解决。所以当孩子向父母告状时，首先你需耍清楚孩子为什么要告状。宝宝告状6大动机1、为渲泄紧张情绪而“告状有的孩子与伙伴发生了矛盾，或受了委屈，而向成人“告状程这实际上是孩了渲泄紧张情绪，减少忧虑，以达到心理平衡的过程。2、检举他人，希望成年人对他的是非判

8、断作岀肯定。“告状”说明孩子有了一定辨别是非的能力。但孩子总是先看到别人的缺点，而对自己的缺点，即使这些缺点与别人的一样也不容易发现。3、孩了“告状”