高三总复习恒定电流复习纲要与指导

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1、一.知识结构恒定电流复习纲要与指导p电流强度一电流表—电压一电压表一电阻一欧姆表、伏安法测量r基木物理量一电功一电能表一电功率一伏安法测量—屮,动舞一伏安法测呆、屮.丿k表(粹测)I-(部分应路)欧姆定律一闭合电路欧姆定律—基本规律一一电阻定律「审联电路「用电器组合彳一基本电路一L并联电路「串联电池组一电源组合—1-并联电池组%1.电路结构的分析与简化分析复杂的电路的冃标是识别各电阻的串、并联关系,并运用等效法简化电路,从而画出清晰明了的等效电路图.(1)两种常用的分析方法:%1电流分支法a.结点标号:先将各结点(即三条或三条以上导线的交点)用字母

2、/、B、C、…标出.b.判定流向:判断各电阻或电路元件上的电流方向.c.元件重排:按电流流向,自左到右将各元件及结点逐一画出.d.加工整理:将画出的等效电路图加工整理成较规范的形式.%1等势点排列法a.结点标号:先将各结点用字母力、B、C、…标:I].b.结点排列:判断各结点电势的高低,将各结点重新按电势高低口左到右顺序排列.C.元件归位:对照原电路图,将各个元件分别接入已排列好的各结点之间.d.加工整理:将画出的等效电路图加工整理成较规范的形式.(2)注意点:%1电路中若无电源,可假定电路的某一端接电源正极,另一端接电源负极.%1因为在电源以外的

3、电路中,电流是从电势高处流向电势低处的,所以町通过比较各结点的电势高低,确定各电阻上的电流方向.%1连接电路的导线的电阻一般可忽略不计,认为导线的电阻为零,导线上各点电势都相等.所以画等效电路图吋,导线町任意伸长、缩矩(直至缩为一点),并尽量使导线“横平竖总”,以显现岀串、并联的结构特点.若需要考虑导线的电阻,则应在电路图上,将导线画成电阻符号.%1一般情况下,电流表、电压表都当作理想电表,接入后不影响原电路.即电流表的内阻视为零,电流表可等效为一条导线;电压表的内阻视为无穷大,接有电压表的支路可当作断路.如果考虑电流表、电压表的内阻,则应把电农也

4、当用电器,画在等效电路图上.%1并联电路中接有电容器,只是在充、放电过程中,电路中才有电流;电路稳定后,这条支路可当作断路,简化电路时可去掉.%1两种分析方法中,电流分支法比较常川.对复杂的电路,也町把两种方法结合起来使用.%1.解电路计算题的思路和一般方法(1)分析电路结构,辨清各元件的串、并联关系,并对电路进行简化,画出等效电路图.(2)分析有关的物理量,即电流、电压、电阻、电功率、电动势等.(3)根据题意应用电路定律(闭合电路欧姆定律,部分电路欧姆定律、电阻定律、串并联电路各公式、电功率公式、焦耳定律等),建立解题方程求解.(4)电流是电路的

5、“血脉”,决定电流大小的两个欧姆定律是电路诸定律的核心.求电流是解电路的中心问题.求出电流,其他量就不难求解了.(5)注意局部和整体的交错配合.一般是先处理局部,再考虑到闭合电路整体,然后乂回到待求的那个局部.(6)灵活应用串、并联电路的电压、电流、功率的分配关系分析解决问题,能避免繁琐的计算,使解题过程简单.(7)电流做功的过程,就是能量转化的过程.在许多悄况下,尤其是对-1F•纯电阻性电路,分析电路中能量转化情况,应用能量守恒定律处理问题,是十分重要的.%1.滑动变阻器两种接法的比较滑动变阻器在电路中的接法常用的有两种:限流接法,如图3-28(

6、甲);分压器接法如图3-28(乙)・(1)调压范围:两种接法都可以调节改变负载电阻局两端的电压.限流接法的调压范围是—7〜U,且与负载电7?()+R调压范围越小.分压阻/?()大小有关.在电路两端电压U—定的情况下,负载电阻局越大,器接法的调压范围是0〜U,口与负载电阻局大小无关•可见分压器接法的调压范围鮫限流接法的大.(2)使用优劣①在R.»R时,限流接法的调压范围很小•此时选用分压器接法,不仅可得到较大的调压范围,而且调节性能较好.缺点是输入功率大部分消耗在变阻器上,耗电大,效率低.②在R0«R时,限流接法中负载局上的电压nJ调到接近于零,两种

7、接法的调压范围相差不人.但此时分压器接法的调节性能很羌,使用不便,宜选用限流接法.%1.两个U—I图象的区别和应用图3-29(甲)是某一导体上的电压降跟电流的关系图象.图(乙)是某一电源的路端电压随电流变化的关系图彖.(T)(G)图3-29(1)两个图彖的区别①(甲)图象反映了导体上的电压降跟通过它的电流强度成正比(遵循欧姆定律),即U=IR,也反映了此导体的电阻是恒定不变的.图彖反映了导体的性质.(乙)图彖反映了电源的路端电压随电流强度的增大而均匀减小,即U=£-lr.图彖反映了电源的特性.这里电流的变化是山外电路的电阻变化引起的.山于外电阻是变

8、化的,所以路端电压(外电压)与电流不成正比.②两个图象倾斜的方向不同,斜率表示的物理意义也不同.(甲)图彖的斜率Sim表示

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