广播电视编导专业(专科、独立本科段)和对外汉语专业(独立本科

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1、津考委高发〔2008〕9号关于备案开考高等教育自学考试广播电视编导专业（专科、独立本科段）和对外汉语专业（独立本科段）的请示全国高等教育自学考试指导委员会办公室：为了适应天津市对广播电视事业和对外汉语教学发展的需要，并根据全国高等教育自学考试指导委员会“考委[2006]8号”文件规定，天津市高等教育自学考试委员会拟备案开考广播电视编导专业（专科、独立本科段）和对外汉语专业（独立本科段），并结合我市实际情况，对全国统一专业考试计划广播电视编导专业（专科、独立本科段）和对外汉语专业（独立本科段）的部分课程提出了调整意见，并遴选天津师范大学为主考学校。现将论证报告及专业考试计划报上，请予审批

2、。附件：一、关于开考高等教育自学考试广播电视编导专业（专科、独立本科段）的论证报告二、高等教育自学考试广播电视编导专业（专科、独立本科段）考试计划三、关于开考高等教育自学考试对外汉语专业（独立本科段）的论证报告四、高等教育自学考试对外汉语专业（独立本科段）考试计划二OO八年七月二十二日主题词：备案开考广播电视编导对外汉语（共印10份）附件一:关于开考高等教育自学考试广播电视编导专业传科、独立本科段）的论证报告一、设立广播电视编导专业（专科、独立本科段）的必要性现状：我国电影、电视片的最高水平可以说已经接近或达到了国际先进水平，有的已经在国际上获奖。但是，从目前国内整体看，优秀编导数量太

3、少，很多电台、电视台（主要是省级及省级以下电视台）缺少专业编导人员，这一点无法与当前先进国家相比。培养大量的优秀编导，策划高水平的广播、电视栏目，制作高水平的影视片，是中国影视业发展的基础性工作。因此，培养优秀的编导人才是急需的和必要的。需求：从本专业的社会需求看，经过多次调研，我们认为：目前，随着人们对精神文化生活的高品位追求，刺激了电影、电视、广播、戏剧、舞蹈、音乐等文化产品的市场化。从而带动了广播、电影、电视界对编导人才特别是优秀的编导人才的需求日益增长，中央电视台现在已经实行制播分离制度。因此，在北京成百上千家影视制作公司如雨后春笋，篷勃而生。而专业编导人员却“供不应求”。目前

4、，天津电视台等省市级电视台也推行了制播分离体制，这意味着电视台内部的播出人员今后将不参与制作电视节目，改由专业的公司制作电视节目。电视节目制作的市场化将意味着影视编导人才的需求在今后若干年中，有着广阔的市场，并大有用武之地。此外，还有其他的电台、专业广告公司、影视制作公司同样需要受过专业教育和培训的编导人才。只有专业编导人才构成的主力军，才能促进我国影视产业和广告产业的进一步发展。而目前我国现有高等院校所培养的专业人才远远不能满足影视产业对编导人才的需求。还需关注的是，目前的从业人员中也有一部分没有受过正规的学历教育，急需系统的专业学习，以适应专业水平提高的需要。生源：随着广电业的体制

5、改革和影视制作业、广告业的蓬勃发展，仅应届高中毕业生，有志报考编导专业的学生逐年在大幅提高，但全国招收本专业的高等院校目前远远不能满足考生的报考需求。仅就该校招生为例，2007年该校招收本专业和相关专业计划人数100余人，而报考的考生近7000A,2008年超过8000人，由此可以看出本专业的潜在生源非常充足。综上所述，开设高等教育自学考试广播电视编导专业有着充分的必要性，我们愿意为发展我国的影视产业，培养适应当前社会需求和市场需求的影视编导人才做出我们的努力。二、设立广播电视编导专业（专、本科）的条件和优势天津师范大学是一所市属重点综合性院校，学科门类齐全。除具有人文与艺术学科的教育

6、环境外，还有自然科学和应用科学的教育条件，为我们实施高素质影视编导人才的培养提供了必要的基础办学条件。该校现开设的艺术类专业有：广播电视编导、戏剧影视文学、表演、音乐学、美术学、舞蹈学、艺术设计学、播音与主持等本科专业和影视美术、影视制作技术等高职专业，在开办上述专业的过程中积累了丰富的办学经验。另外，天津师大拥有雄厚的师资力量、设备齐全的实验教学环境和图书馆（藏书200多万册），建立了适用于影视艺术教育的各种实验室。此外,天津市几十年来享有艺术人才摇篮之称，并具有距离艺术院校集中的北京很近的特殊条件。现该校已与天津电视台、天津评剧院、天津人民艺术剧院、北京电影学院等多家影视、艺术单位

7、、教育机构建立了紧密合作关系，为影视编导专业的实习提供了实践的基地。在师资队伍和硬件建设方面，学校具有的专业课师资队伍结构目前是：以本校教师为主体承担着全部专业基础课和主要专业课教学任务，外聘高水平知名学者专家担任顾问，现有的教师队伍的年龄、职称等结构合理。该校既有业内知名的教授、专家,也有活跃在一线的学者，有多位老师的作品在全国及省市级大赛中获奖、被电视台选用。教学硬件建设能够充分满足教育教学和考试的需要。艺术教育实验室主要有：表演教室、形体