成语复习指导

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1、,（一）语序不当。即词语在句子中的先后顺序排列不。包括以下儿方而：1、多重定语顺序不当。多项定语正确排列次序：表领属性的或时间、处所的+表指称或数量短语+动词或动词性短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。例：①（我的）（一本）（精装）的图画书。%1（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球女）教练。2、多重状语顺序不当。多项状语止确排列次序：表li的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表语气（副词）或对象的（介宾短语）+表情态或程序的。例：①许多同学［昨天］［亦教室甲.］［都

2、］［激动］地［同他］展开辩论。%1［今天早晨］［在学校］［还仔细］地［把它］看了一遍。3、修饰成分与被修饰成分位置不当。这项可造成句子结构不清，表达混乱。例：①苏州的春天简垃是一座美丽的大花园。②我们棉花的生产，过去不能自给。（二）搭配不当。这类病句是考试的重点，主要包括主谓之间、动宾之间、修饰语和中心语Z间搭配不当。另外还有一方曲和两方血搭配不当。下曲举例分析：1、主谓搭配不当。例：①长尾鸡的尾羽，每年约能长一米左右，它的寿命能活九至十年。②我们棉花的生产，过去不能自给。2、动宾搭配不当。例：①

3、节日的公园，洋溢着一派生机勃勃的景象。②论文发表后，报社向他赠送报纸和稿酬。3、修饰语与中心语搭配不当。例：①每个人都必须深刻的投身社会建设屮去。②学校应严厉地处理好这件事。4、一方面和两方面搭配不当.例：①艺人们过去一贯遭口眼，如今却受到人们热切的靑睐，就在这白眼与青睐之间，他们体验着人间的温暖。②做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。5、肯定与否定搭配不当。例：究竟耍不耍重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（三）成分残缺或赘余。残缺即句子不完整，缺少组成句子的主要

4、成分。表现为缺主、胃、宾语等。赘余即句子里有多余成分，造成句意不通或重复。下面举例分析：1、成分残缺。例：①缺主语。由于他这样的好成绩，得到了老师和同学们的赞扬。看到老师们H夜辛苫的工作，使我很受教育。%1缺谓语。故近这里又发动了全血的质量大检查活动，耍在这个活动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。-•天，炮一•连炊事员朱柯忠在炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎而向他走来。%1缺宾语。小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。虽然每天工作很忙，但他还是抓紧和同学研究或

5、自己看书。%1缺状语。这个草原是一条不十分规则的河流，年深日久淤成了一片大大小小的沼泽地。2、成分赘余。①重复例：这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动川的。在学生屮树立革命思想，是当询中小学工作的当务之急。%1可有可无例：不知不觉就走了十里路左右的距离。%1堆砌例：现在渔民口己造出了行政组长，负责掌握渔民的牛活及牛活的管理。（四）结构混乱。又称为句式杂糅，即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表意不明。%1举棋不定例：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们

6、的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。%1反客为主例：当匪徒们偷袭游击队的吋候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。%1中途易辙例：中国人民自从接受了马克思思想z后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。%1藕断丝连例：我们向政府提意见是人民的责任。（五）表意不明。即句子的结构看似完整，但意思不明确。1、有歧意。例：①这批种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。②你说不过他也得说。2、多重否定造成句意不明。例：①睡眠三忌：一忌睡前不町恼怒；二忌睡前不可饱食：三忌卧处不町当风。3、费解

7、例：从60岁到90岁的老太太被特许坐着车子参加游行。（六）不合逻辑。此处指的是句子的意思在事理上讲不通。常犯的错误有自相孑盾、范围不清、主客颠倒等。1、自相矛盾。例：这幅画都画好了，只剩下一块山石述需上色。他是多少个死难者中幸免的一个。2、范围不清。例：人类在一生中要经过胚胎、幼儿、青年、壮年、老年、死亡等阶段。3、主客颠倒。爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。4、概念并列不当。例:我们的报刊、杂志、电视和-切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。5、强

8、拉因果。例：北京的儿座规模宏人的立交桥我都见过，尤其是三元桥我天天路过，因此我也是个北京通了。因为他來自北方，思想根本上还是旧的一套。最近我这位朋友去了一趟南方冋来，结杲他的思想依然如故。6、不合事理。例：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空出现了--道美丽的彩虹。