心理学专业考研复习五点指导

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1、2012年心理学专业考研复习五点指导心理学这儿门课其实可以分为两类。一类属于理论，二类属于方法。普心、教心和发心属于理论，而统计、测量和实验则是研究方法。这两类课复习起來耍有所区别。对于心理学理论來说，考研辅导专家建议广大考生们要注重细小知识点的积累。普心中的心理学家和研究成果共至时间；心理学基本理论流派、代衣人物、主要观点等；心理现象的理论和著名的实验。教心中学习、学习动机和迁移的多个学派理论等，发心中各个发展阶段的发展特点、关于发展的不同观点等……对于研究方法的复习故好与实际相结合，实验研究方法

2、化，多做练习和实验设计。不妨看看期刊的心理学文章，看不懂也没有关系，主要是培养一种心理学研究意识，训练采用心理学的思维，心理学的方法来思考命题和现象。实验心理学着重实验设计的训练，而统计测量则着重对于研究实践的工具性。同时要准备一本练习题，尤其是后期要通过做题來提高应试能力。建议2012年的考生们要从两条主线入手复习，读书顺序大体也已此为准，普心（实验后半部具体实验部分）…发展…教育；统计■…测量…-实验（前半部实验方法技术部分），读书顺序也不尽相同，最好与自身实际相结合，在复习中，普心认知化，实验

3、研究方法化，短期从入门到精通不大现实，但至少应该有意识的培养，训练采川心理学的思维，心理学的方法來思考命题，來思考现象。每个版块都会有一个到几个关键突破口，亦即每年重点，比如，普心的记忆，注意，人格,能力，发展的认知发展，教冇发展与学习的关系，实验设计及相关方法，统计中的方差分析,测量的CTT等。还有一点需要提醒的是，对于学术上存在争议的和很新的理论一般是不会考的，因为还没有定论，是无法标准化的，大家一定耍把精力放在经典的东西上。一、普通心理学第一部分是考试的次重点，第一章中心理学的研究对象是報个普

4、心的框架，至于心理学的研究，作为了解和识记。普通心理学的考试中，把心理学的发展简史作为一小部分穿插到了普通心理学，所以在复习的时候，还应该了解一•些主要的心理学流派，它们的基本观点及其对他们的评价。笫二章涉及神经生理学的知识，多是基本概念，但对三种脑学说应有重视，因为认知神经科学尤其是脑科学是当前研究热门。第二部分要作为一个认知体系来理解和学习，要找到不同的心理过程间的关系。也可以将这部分进行详细划分：1、感觉和知觉可以揉合为一个章节来理解，理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是经常在选择部分

5、考察，同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系与区别，这可以作为简答题来考察。2、记忆、思维和言语这三章之间的联系也非常密切，三种心理过程的形成过程都有其独自的特点，同时乂是相互影响和促进的三个过程。记忆和思维部分很容易以简答和综述题口的形式考察，建捉醒考生应着重把握。笫二部分相对繁琐，包括了大量的零散知识点及零散的理论，但是每个章节都有统一的模式既1・概念，分类，功能。2.相应的理论。其中知觉，记忆，思维是历年來命题的热点。记忆一章尤其。（北师为例）。第三、四部分是历年来命题的重点，分布了大量的基木理论

6、，其中动机人约8个理论，情绪6个，能力7个，人格两大类型理论。近儿年尤其以能力&情绪情感重要，有儿年都重复出题。实际上，每一章都不能轻视，只是小的概念只会出现在选择题中，达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。二、发展与教育心理学（一）发展心理学笫一部分中，研究方法与基本理论是重点，这部分有很人的可能会以简答或者综述题的形式來考察。而冃-•般会与教育部分结合在一起考察对研究方法和呈木理论的应用。比如在简单题中会问：如何应用双牛子研究來分析环境

7、利遗传在个体发展中的作川问题？在论述题廿中：请结合维果斯基的发展理论对教育人士提出一些好的教学建议。像这样既跨学科又考察应用的题目是非常有可能在论述题目中出现的。第二部分分别从牛理、动作（活动）、认知（感觉、知觉、记忆、思维、语言）、情绪、个性和社会性儿个方面说明每个阶段的年龄特征、相关理论和经典实验研究。对于这部分我们可以再进行详细的划分，分为三个小的部分：1、生理和动作的发展；2、认知心理过程的发展;3社会性的发展（情绪，个性，社会性）。其中第1、2部分多以选择形式出题，考生注意再认和识记其屮的

8、一些小的知识点。对这两个小部分涉及的经典实验要掌握熟练，至少能川自己的语言复述下来。第3小部分是命题的重点，这也时与教育极易结合在一起的章节。比如个体自我意识的形成过程和阶段、儿童道徳意识的形成筹问题。建议考生对此应进行总结和识记。通过分析，我们认为发心中婴儿的语言，幼儿的游戏依恋，青少年的社会性活动为重点。近年來成年晚期的智力退化问题即认知老化的重要性也日益突出，值得注意。（二）教冇心理学教育心理学的内容可以克接分为两个大的部分：教育心理学概述和学习。但是第一部分不