机关党支部书记2019年基层党建工作述职报告

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1、基层党建工作述职报告XX机关党支部书记XXX(20XX年1月)局党委:根据会议安排,下面我就抓基层党建工作情况述职报告如下,请予评议_、履职情况(一)加强理论学习,不断提高理论水平。一是认真学习党的十九大会议精神,习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平谈治国理政,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,新党章,党内政治政治若干准则,中国共产党纪律处分条例,中国共产党支部工作条例,中国共产党党务公开条例等党纪党规,在一定程度上规范了广大党员的思想行为,提高了党员干部的思想意识,制约了违规违纪行为的发生。二是组织全体党员开展理论学习,通过学习农逐步树立"四个

2、意识",增强"四个自信",从而引导全体党员做好”四个服从”,履行好党建工作第一责任人职责。三是自觉做好党建业务知识的学习,以严格按程序开展好党员发展,支部建设等工作。(二)切实履行职责,落实“三会一课”制度贯彻落实好支部主题党日,党员政治生日制度,按"三定一报备一纪实"和"一单四制"的要求,自20XX年6月起以套餐式支部题党日开展"三会一课"。实现会前有方案,有报备,有通知,会中有讲稿、有图片、有记录、会后有报告、有公示的全程纪实材料。全年召开党员会议13次”其中:领导班子成员和支部书记以党风廉政建设,精准扶贫,党建业务为主题上党课6人次,召开支委会议13

3、次,党小组会议12次,通过学习党的十九大会议精神,习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平谈治国理政,新党章,党内政治政治若干准则,中国共产党纪律处分条例,中国共产党支部工作条例,中国共产党党务公开条例等党纪党规,在一定程度上规范了广大党员的思想行为,提高了党员干部的思想意识,制约了违规违纪行为的发生。(三)落实党支部规范化建设,“党建巩固年”各项工作认真落实党支部规范化建设五个基本要求,按标准做好党建工作台账。贯彻落实好"党费日","党员固定活动曰’,"支部主题党曰’,党员"政治生曰’等制度。(四)严格程序抓好党员发展在党员发展过程中,严格按规定的程序做

4、好党员发展工作,目前本支部共有入党积极分子2人,预备党员1人。发展党员严格按五个阶段,25道程序开展工作,每个环节资料实行一人一档管理。(五)强化党员积分管理工作。依据组织部关于党员积分管理相关要求,结合本支部实际进行了进一步细化。通过党员申报,支部审核记录,形成每月党员积分,同时充分利用手机APP开展积分管理工作。每月党员自评,互评,再由支部管理员进行终评,并适时公开党员积分情况。20XX年党员积分最低分152分,最高分195分。二、存在的主要问题及原因分析(一)存在的主要问题。—是没有处理好党建工作与业务工作的矛盾和理论学习与业务工作的矛盾。由于支部班

5、子成员均担负着大量业务工作,在处理股室业务工作,上级财政部门临时安排工作任务,扶贫工作,党建业务工作以及县级临时交办的各项临时性事务,且大部分临时交办事项时间要求都比较紧急,而且各项检查,督查,审计等事项也比较多,加之近两年安排的临时性工作大家都强调与考核挂钩。面对上面千条线下面一根针的状况,导致在日常工作中顾此失彼,统筹兼顾不到位。二是对党建工作硏究不透。随着基层党建提升年,基层党建巩固年的各项规范化要求。在实际工作中还存在基础党务工作规范化不到位,精细化管理不到位,党建工作台账还有许多问题不够完善,党建业务还不够熟练。导致在督查检查中还出现会议记录不规

6、范,党建台账不全面等问题。三是与党员干部沟通交流少。通过谈心谈话,了解党员思想动态,存在困难和需求的少。四是自学意识不强。由于思想认识不到位,过于强调业务工作忙,主观上放松了党务知识学习,对每月列入的学习任务清单研究不深,对所学内容精髓和内涵把握不全。通过学习促进党建工作的效果不明显。由于学习存在不深入不透彻,导致在抓党建工作时措施不多,创新不够,党建与业务的关系没有处理好,没有从根本上解决党建、业务与学习的关系。(二)原因分析。针对以上问题产生的原因进行分析,有客观因素,也有个人主观上的原因。一是思想认识不到位,存在被动应付的思想,满足于过得去,创新意识

7、不强,主动抓好党建工作的思想意识有待提高。在一定程度上还存在业务轻党建的思想”总认为干好业务工作才是关键,党建工作缓一缓没什么大不了,上级检查督查时补资料应付检查现象时有发生。二是学习教育不到位。学习形式单一,主要采取一人讲众人听,照本宣科,趣味性不强,缺乏鲜活的内容,丰富的形式。三是工作统筹安排不到位,没有理顺业务工作与党建工作的关系。三、下步工作打算(一)继续抓好“两学一做”常态化学习教育。坚持按每月工作提示文件组织开展好理论学习,统筹兼顾理顺工学矛盾。加强党建业务学习,不断提高基层党建业务能力。持续深入学习党的十九大精神,习近平新时代中国特色社会主义

8、思想,党支部工作条例,党务公开条例,云南省党务公开实施细则等规定内

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