提高大学生就业指导工作实效

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时间:2019-11-27

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1、提高大学生就业指导工作实效【摘要】:随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业成为社会关注的热点问题。大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力,如何做好大学生的就业指导工作也就成了学校工作的重点。大学生作为高校就业指导工作的核心,要求高校从事就业指导工作的教师努力帮助他们做到个人选择与社会需要的平衡。现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境,社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。大学生在就业过程中出现不重视自我发展和职业前途以及“高不成,低不就”的现象,就要求我们高校在就业指导工作中,尽量做好毕业生就业规划的工作,尽量帮毕业生解决他

2、们在就业选择方面遇到的问题。【关键词】:提高就业工作实效近年来,随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面,大学毕业生找工作难的呼声越来越高;另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。如何做好大学生的就业指导工作也就成了学校工作的工作重点。如果说学生之于学校就好比产品之于工厂的话,那么学校就要保证在将学生培养为高素质人才的同时,保证自己培养的人才适合的社会需求。当然,这样的比喻也不完全恰当,因为大学生作为有独立思想的个体,对自己以后的社会工作有选择的权利。因此,大学生就业问题就可归结为两个核心问题:学校的

3、就业指导问题及学生的自我定位问题。一、就业指导工作在学校日益加强最近几年,大学生就业指导工作在我校都取得了不错的成绩,在就业日益激烈的情况下能保证就业率。之所以能取得这样的成绩,这与学校在就业指导工作上所付出的努力是离不开的。为了让学生能尽早确定自己的定位及奋斗方向,学校面向全体大一学生开设职业生涯规划课程,并且由就业指导经验丰富的老师授课,授课方式新颖、互动性强。另外,每个学期都会有专业的老师面向全校学生举办就业指导系列讲座,以增强大学生就业规划的意识。更为重要的是,学校校长为就业第一责任人,设立大学生就业指导中心这一机构,专门负责大学生就业指导并提供丰富的就业信

4、息,为我校大学生及全国各类企业、各种用人单位搭建了沟通的平台。大学生作为我们就业指导工作的核心,我们要努力帮助他们做到个人选择与社会需要的权衡相辅相成。现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。当代大学生都是个性奔放的一代,普遍存在一种自我为中心的意识形态,于是会产生一种对职业选择的过度理想化,觉得自己想干什么就干什么。然而,一个人的发展不能脱离社会的发展,一个人职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,符合区域发展规律,选择的职业才有发展潜力。同时要自己在工作适应社会需求的前提下选择

5、自己最适合的职业,因为每个人实际情况都不相同,也都有自己独有的性格特征及兴趣爱好。当然,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。二、大学生的自我定位对就业工作的影响现在大学生就业普遍存在一个问题,就是毕业先随便找■■■个工作试试,然后锻炼几年再找更合适的。这种现象暴露了大学生就业选择一个很大的问题,就是不重视自我发展和职业前途。另外一个普遍现象就是"高不成,低不就”,更好的工作找不到,更差的又不要,到头来还是找不到工作。前一种现象是大学生职业生涯缺乏规划

6、的体现,属于走一步看一步的意识流派。对于这一部分大学生来说,因为刚出来不慎重选择自己进入社会的起点站,往往会对他们以后的职业生涯及未来规划带来很大影响,这种影响往往是负面的,当然我们不排除有一些人可以就此找到自己的职业锚。因此,在就业指导工作中,我们应该尽量做好毕业生就业规划的工作,尽量帮他们解决他们在就业选择方面上遇到的问题。对于后一种现象,则是大学生对自身价值和能力以及对职业内涵的认知度不够造成的。对于这部分大学生,首先应该认真审视自己,不要戴“放大镜”也不要戴“显微镜”,清楚地认识到自己能为社会做些什么。职业内涵是没有髙下贵贱,对社会有用的就可以,没有优劣之分

7、。所以大学生在择业时,要用长远的战略眼光来审时度势,重视自我发展和职业前途,切忌“病急乱投医”,对待就业问题要更加理性。现在的大学教育已经越来越趋向于大众教育了,以此我们在做就业指导工作中应该看到这一点。据不完全统计,约有80%的大学毕业生不干大学本科所学专业。作为计算机学院的老师,我有深刻的体会,因为在我们的毕业生中所从事工作与计算机专业相关的学生只有很小部分。因此对于当前的大学生来说,大学专业不一定成为你职业选择的方向。我认为,大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活,获得持续活动的一个必要途径,职业的选择需要在社会上不断地磨练,慢慢选择。因

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