江西省抚州市2017届九年级物理上学期期中试卷(含解析)

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1、江西省抚州市2017届九年级物理上学期期中试卷一、单选题(本大题共11小题,共22分)1.如图所示,当开关闭合后,电路图中两灯泡属于并联的是(  )A.B.C.D.2.如图中a、b、c、d四个通草球的相互作用情况如图所示,如果a球带正电荷,则d球(  )A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带正电荷或不带电D.可能带负电荷或不带电3.关于温度、内能、热量,下列说法中正确的是(  )A.运动的物体有内能,静止的物体没有内能B.物体的内能增加,一定是外界对物体做了功C.物体温度升高,内能一定增加D.物体吸收了热量,它的温度一定升高4.甲、乙两物体质量之比是2:1,吸收相同的热量后,升高的温度之

2、比是2:3,则甲、乙两物体比热容之比是(  )A.3:1B.1:3C.3:4D.4:35.下列关于热值和热机效率的描述,正确的是(  )A.使燃料燃烧更充分,可以增大热值B.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率C.燃料燃烧释放的热量越大,热值越大D.热值和热机效率都是定值,与外界条件无关6.下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是(  )A.B.C.D.7.下面4图中的四个电路中与实物图对应的是(  )A.B.C.D.8.下列五种学习用品中:①透明塑料袋②金属刀片③塑料三角尺④铅笔芯⑤橡皮擦.属于绝缘体的有(  )A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④9.在一个电源两端接有两个灯泡

3、,用电流表测得这两个灯泡中的电流不相等,则这两个灯泡的连接方式是(  )A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都可以D.无法确定10.如图中的电路图中,符合电冰箱中的照明灯和压缩机实际连接情况的是(  )A.B.C.D.11.如图是玩具汽车的电路图,以下有关说法中正确的是:(  )A.开关S2控制整个电路B.电动机与灯泡是串联的C.开关S1控制电灯D.电动机与灯泡是并联的 二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)12.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是(  )A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小

4、B.B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大C.A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向AD.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大13.如图所示电路,以下说法正确的是(  )A.只接通S1灯亮,电铃不响B.只接通S2灯亮,电铃响C.只断开S3灯亮,电铃响D.只断开S1灯不亮,电铃响 三、填空题(本大题共12小题,共23分)14.今年7月下旬全国进入高温天气,阜阳也不例外.7月底的一场降雨让人感觉凉爽许多,小华和同学去田野游玩,看见小草上雨水成小水珠状,这是因为分子之间存在  .15.一个标准大气压下,质量为2kg、初温为25℃的水吸收6.72×105J的

5、热量后,其温度为  .16.如图甲所示,闭合开关后,如图乙两个电流表的指针偏转均相同,则L1中的电流为  .17.现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示.只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于家庭电路中的  ,房间里各用电器之间是  联的.18.如图所示的电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该闭合开关  ,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该闭合开关  .19.行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过  的方式增加物体内能的.若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则这些汽油完全燃烧能放出  J的热量.(汽油热值4.6×107J/kg)20.电扇使用一段时间后,扇叶会

6、粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了  ,能够  .21.路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,各接口之间是  (选填“串联”或“并联”)的,你的判断的依据是  .22.寒冷的冬天,在冰雪大世界参观的游客经常边跺脚边对手哈气,就会感到暖和了.“跺脚”是用  的方法增加脚的内能;“呵气”是用  的方法增加手的内能.23.如图1所示,当开关S闭合时,两灯的连接方式是  联;两只电流表的示数分别由图2(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是  A,电灯L2中的电流是  A.24.用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球,它们之间相互作用的情况

7、如图所示.则肯定不带电的小球是  ;肯定带电的小球是  ;不能确定是否带电的小球是  .25.如图所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过  (选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,开关S控制  (选填“L1”、“L2”、或“L1和L2”) 四、实验探究题(本大题共4小题,共24分)26.为探究不同物质的吸热能力,小明同学用两个完全相同的酒精灯,分别给甲、乙两种液体同时加热,如图1所示,分别记录加热

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