高职院校新模式下顶岗实习管理研究与实践

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1、总第612期管理观察2016年5月第13期ManagementObserver上旬出版高职院校新模式下顶岗实习管理研究与实践李刚，马士杞，韦子生（广州现代信息工程职业技术学院，广东广州510663）摘要：顶岗实习是高等职业教育实践教学的主要形式，是“2+1”人才培养模式的重要环节，加强顶岗实习管理对于提升顶岗实习效果有着重要作用。通过顶岗实习管理体系建设的探索与实践，创新顶岗实习管理模式，实行专人跟踪管理，很大程度上解决了长期以来困扰高职院校顶岗实习管理上的“放羊”现象，保证了顶岗实习效果，提高了

2、人才培养质量，推动了“2+1”人才培养模式的改革。关键词：顶岗实习顶岗实习管理体系“2+1”办学模式顶岗实习是高职院校人才培养过程中理论教学的继经营实践而制定的有关组织制度和管理制度的总称，也续、深化和拓展，是学生在专业实践中理论与实践相结合、包括校企双方共同制定的顶岗实习组织管理制度。企业专业和职业相结合，掌握实践操作技能，使之成为能够一般按照企业管理制度来管理顶岗实习工作和学生，因适应专业岗位需要的应用型高级技术和管理人才。加强此，企业管理制度不包含在顶岗实习管理体系之内。顶岗实习管理、构建科

3、学的顶岗实习管理体系对于保障（二）顶岗实习管理体系的主要内容顶岗实习的顺利开展以及深化高职院校教育教学改革具顶岗实习管理体系主要包括顶岗实习管理制度和组有重要的实践意义。织制度，其具体内容如下：1.顶岗实习组织制度一、顶岗实习管理体系的基本内涵及主要内容顶岗实习组织制度是为推动和保障顶岗实习工作的顺利开展而建立的顶岗实习工作开展与实施的基本规范，（一）顶岗实习及顶岗实习管理体系的基本内涵它规定了顶岗实习工作开展的组织领导系统，明确了参顶岗实习是高职院校安排在校学生参加企业生产、与顶岗实习工作的人与

4、人之间的分工和协调关系，规定管理、经营等活动的某一或某些岗位专业实践的一种方了各部门及其人员的职权和职责。其主要内容包括：顶式，是高职院校人才培养中实践教学的一种形式。“2+1”岗实习工作的组织形式、领导管理机构及其分工和职责、办学模式下的顶岗实习通常会安排学生在校期间的最后顶岗实习工作的组织程序、保障制度等。一学年进行实习，通常有集中顶岗实习、分散顶岗实习2.顶岗实习管理制度两种方式。顶岗实习管理制度包括顶岗实习实践教学管理制度一般来说，顶岗实习管理体系是校方根据国家对于和顶岗实习学生管理制度。

5、顶岗实习实践教学管理制度顶岗实习的政策要求，基于在校生参加企业生产、管理、是为了加强顶岗实习实践教学的过程管理，提高顶岗实基金项目：广东省高等职业教育教学改革项目“基于‘2+1’办学模式的顶岗实习管理体系研究与实践”（项目编号：20120302037）的研究成果之一，项目主持人：李刚；广东教育教学成果奖（高等教育）培育项目（第二类）“基于‘2+1’办学模式的顶岗实习管理体系研究与实践”的研究成果之一，项目主持人：李刚。作者简介：李刚（1979-），男，籍贯：河南南阳，职称：讲师，职务：系副主任，专

6、业：管理学，研究方向：高等职业教育。马士杞（1965-），男，籍贯：甘肃兰州，职称：副教授，职务：教务处处长，专业：计算机，研究方向：软件系统开发与教育管理。韦子生（1980-），男，籍贯：安徽临泉，职称：讲师，专业：英语，研究方向：英语翻译。·104·中国高校管理习质量而制定的规定、管理办法等的总称。其内容主要培养学生的职业道德和职业技能，促进学生全面发展，包括：学校关于顶岗实习工作所制定的指导性文件；教提高教育质量。务、教学系部制定的顶岗实习实践教学大纲、教学计划、指导纲要、成绩考评办法等常规

7、性管理制度；校内外实三、顶岗实习管理体系的构建习指导教师职责、管理、考核办法等制度性规定。顶岗实习学生管理一般采用学校管理与顶岗实习单（一）加强顶岗实习组织与领导，构建顶岗实习组织制位管理相结合的方式，以学校管理为主，学校、实习单位、度体系学生家长共同参与的管理模式。顶岗实习学生管理制度1.加强顶岗实习组织机构体系建设是学校为加强参加顶岗实习学生管理、推进和规范顶岗设置管理机构。学校应当设置顶岗实习管理的专门实习、确保学生顺利完成顶岗实习任务、提高实践教学机构，负责顶岗实习的组织与管理，制订顶岗实

8、习计划，质量而制定的行为规范的总称。开展职业技能训练，为学生参加顶岗实习提供条件。并配备与工作相适应的足够数量的工作人员，尤其是“2+1”二、顶岗实习管理体系构建的基本原则模式下的顶岗实习工作，学生实习时间跨度大、实习地点较为分散，一定的人力、物力投入更为必要。顶岗实习管理体系应以保障顶岗实习顺利实施、提配置管理人员。学校应当建立专职实习指导教师制高实习效果为基本出发点。顶岗实习管理体系的构建，度，加强顶岗实习实践教学管理。安排有经验的教师担首先应贯彻国家顶岗实习的教育方针，从学生