孩子存在的问题

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1、小学生自主学习能力的培养学习需要动机，即内驱力，首先老师和家长要尊重孩子，相信孩子，自尊心不是凭空建立起来的，无论是学习还是生活中都要鼓励孩子敢想、敢说、敢问，培养孩子健康向上的学习心态。其次，充分利用学生的好奇、好胜的心理特点，激发学生的学习热情。良好的学习习惯（作业拖拉，吃零食、通宵达旦，睡眠时间、家庭环境、写作业环境、课堂表现、瞌睡）事实上，成绩很好的孩子和成绩一般的孩子之间，唯一的不同之处在于他们的习惯不同，在孩子最初的行为当中，会受到家庭环境、社会风俗的影响，当一种习惯由于经常反复的练习而变得很子案的时候，孩子就会喜欢这么做，这就是习惯。孩子培养了自己的习惯，又会被

2、这种习惯所改变，这就是习惯的力量。好的坏的都同样如此。习惯最初的原因来自于诱导。最开始的习惯养成是从有道德对象中获得了自我认同。所有聪明的父母，常常会根据每个孩子不同的兴趣点，找到诱导的时机、诱导的内容，进而启发孩子，形成良好的习惯。如何把孩子的时间安排的有规律，是健康生活的基础，学习才能够从容应对，很多孩子作业写到十一二点，通宵达旦的忙功课，甚至玩电脑、看电视，弄得筋疲力尽，第二天上课瞌睡连连，严重影响了学习。所以，有些孩子学习成绩不好，并非智力、学习能力差，而是习惯不好。课堂知识每天都是新的，每一个环节都很关键，这样可能就造成课本知识的脱节，单元测试还可以，综合考试就不行

3、了。挫折教育好强、活泼、不急、不躁、粗心、马虎大意，自尊心强，荣誉感日本的基础教育对中国有很强的借鉴意义，日本的父母十分重视挫折教育，就是不回避让孩子吃苦或者体力劳动。中国的父母往往缺少的不是爱，而是爱的太过，爱的方法不对，溺爱会让孩子丧失自强的信心和能力。前段时间在岁宝明星店楼下举办的国际象棋邀请赛中，很多棋下输的孩子泣不成声，作为家长也要学会如何引导孩子正确的对待失败与挫折。有些家长看到孩子失败了后会想方设法在物质上予以补偿。“你想吃什么，妈妈给你买“之类的话语，这种怜悯的态度就不会让孩子从失败中成长，而是学着去转移失败的注意力。这时候关键是启发孩子做事的真谛，面对种种事

4、情成败的态度。孩子考试粗心的四大原因现在很多家长说自己的孩子很粗心，容易出错，特别是考试时简单的题目最容易出错，复杂的题目又往往能做出来，这是怎么回事呢？无数的家长感觉摸不着头脑，是孩子不认真吗？还是孩子智力有问题？孩子本来就聪明得很，做作业也是一本正经，自己也不想弄错，当他写作业出错时，我们还给她训导一顿，孩子自己也觉得冤屈。究竟是什么原因让孩子总是容易出错？我们发现很多孩子粗心，其原因有下列四种：（一）注意力不集中（最直接且常见的原因）注意力不集中，受情绪干扰，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神，注意力不集中的表现有：对声音很敏感，在家里写作业，只要有声音就会望过

5、去，孩子在书房写作业，客厅里只要有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。（二）学习能力不强，感知能力障碍是引起儿童粗心马虎的深层原因。儿童心理定式是形成粗心马虎的条件在计算时，容易把简单的数字看错，这肯定是学习能力的不足，如果偶尔看错，那不是问题，如果经常看错，那就是能力不足。经常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。视觉能力包括视觉注意视觉集中视觉分辨视觉记忆视觉思维等，其每一项都会影响到学习成绩。视觉注意能力不足，将造成孩子无法有效得注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到。视觉集中能力不强，则容

6、易让孩子阅读时漏字、丢字。视觉分辨能力不佳，会导致孩子数字混淆相似的汉字分不清，在考试中，还容易把“38”写成“83”，把“69”写成“96”，或把“己”写成“已”。视觉记忆能力不足，也会让孩子阅读后，记不住，特别是短时记忆不佳。视觉思维不强，则会计算反应迟钝，答案容易出错（三）心理素质较差心理素质不佳的孩子，遇到考试就容易紧张和激动，有时爱发脾气，这些都是心理素质不佳的表现。孩子自信沉稳冷静，这些都是心理表现。平时学得好，到了考试就考不好，这就是受心理的影响。（四）学习习惯不好平时学习时，没有好的学习习惯，如做计算题时，在草稿纸上乱写乱涂，没有条理性，最后计算出来的答案还找

7、不到。这些也是造成考试粗心的重要因素。孩子粗心马虎的对策一、自幼培养孩子认真负责的态度培养孩子做事认真的态度、严谨的学习作风，和高尚的责任感是非常重要的。如：作业工工整整，有理有据，有因有果，不能敷衍了事等。二、良好的学习习惯的培养良好的学习习惯的培养是从小事做起，在日常生活中培养出来的，是可以受益终身的。学会控制自己学会控制自己的情绪，有一个良好的作息时间，并自觉去遵守。培养独立能力和克服困难的韧性提前预习提前预习有助于儿童做到上课心中有数。学会仔细审题儿童仔细审题的习惯是从平时的读书、念报纸、复述等