观看《叩问初心》警示片观后感心得体会5篇

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1、观看《叩问初心》警示片观后感心得体会5篇　　观看《叩问初心》警示片观后感心得体会1　　每个人都有自己的梦想，有伟大的，有平凡的，梦想各不相同，而且会随着时间发生变化。不仅是人，一个集体，一个国家，一个民族也会有自己的梦想。总书记说，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，这就是属于国家和民族的梦想，就是中国梦。中国梦是一个大的梦想，这个大梦想由许许多多的小梦想组成，只有当一个个小梦想实现了，大梦想才能实现，而实现梦想的过程，确实充满痛苦的，要经历失落、彷徨、挫折，甚至是失败，在这个过程中，如果没有一个坚定的信

2、念作为支撑，那追梦的路很容易半途而废。为了实现中国梦，中国人把不忘初心，牢记使命作为自己的信念支撑，这个初心和使命，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。而对于我，一名社区的普通社工，这个初心和使命太过宏大，所以在我的追梦路上，我将用这句话作为我的初心和使命：做一个有梦想、有干劲的人。　　街道6月底在市委党校组织的培训使我进一步增强了干工作的动力和决心。这次培训，虽然时间短，但内容丰富、面广、及时、质量高，我作为一名社会工作者，这次培训对于我来说无疑是一场及时雨。这些知识都是从前我没有接触到的，让我开拓了眼界，增长了知识，

3、教授讲课认真负责、深入浅出、图文并茂，通过面对面与教授交流互动，更加深感自己理论知识的欠缺与不足。这次培训内容最显著的提点就是实用性强，都是自己实际工作中会遇到的问题。同时，这次培训也是我人生中的一个重要转折点，为我今后工作增添了无穷动力，激发了干工作的热情。增强了对学习重要性和迫切性的认识。培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。通过这几天的学习，使我真正认识到加强培训与学习使我们进一步提高业务水平与提高工作能力的迫切需要，只有通过加强学习才能取他人之长补己之短，只有这样才能不负组织众望，完成交给的各项工作任务

4、。　　在工作和生活中，我始终要求自己自重、自省、自警、自励，努力在提高自身综合素质上下功夫。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，时时严于律己，处处以身作则。纪律上，深入贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作的各项部署，自觉遵守干部廉洁自律的规章制度。严格遵守社区各项规章制度，在工作和生活中尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作方法;坚持做到不利于社区形象的事不做，不利于社区形象的话不说，积极维护社区的良好形象。针对我个人存在的问题，我会从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力

5、求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员

6、的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。　　不忘初心，才得始终;担当作为，才能不辱使命;开拓创新，才能不负重托。我们要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现伟大的中国梦而奋勇前进，为建设美丽闸桥做出新的、更大的贡献!　　观看《叩问初心》警示片观后感心得体会2　　不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前

7、进的根本动力;不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”;不忘初心、牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩;不忘初心、牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。　　习近平总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，

8、一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。作为教师首先要热爱这份职业，这样才能在教学中发自内心地得到满足和收获。同时，作为一名教师，必须具备责任心，要自觉为学生做好