《多媒体技术技术基础》模块教材指导

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1、《多媒体技术应用》模块教材指导章节课程标准教学内容及重点课时数第一章认识多媒体技术第一章1.1多媒体技术和多媒体系统（一）（1）能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。能够认识多媒体技术及其特征。数字化、继承性、多样性、交互性和非线性。1第一章1.2多媒体技术的应用（一）（2）通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。%1通过各种实例了解多媒体技术的应用；%1学牛对实例能够进行描述、归纳多媒体技术的应用；了解多媒体技术的发展方向1第一章1.3综合活动（一）（3）通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读和关

2、资料,体验和认识利川多媒休技术呈现信息、交流思想的牛动性和有效性。（-）（4）体验并了解多媒体作品的集成性、交互性等特征。（三）（1）通过网络浏览、软件使用和资料阅读，理解多媒体技术是人类在信息社会中表达思想、实现交流的一种有效技术。布置任务-写出作品分析表-总结报告-评价1章节课程标准教学内容及重点课时数第-章多媒体作品的规划与设计2.1多媒体作品的开发规划（三）（2）通过案例分析，了解从问题解决的需要出发，规划、设计、制作多媒体作品的一般方法。%1需求分析和整体规划的过程和方法%1需求分析结果的表达方法%1作品构图设计和制作的具体步骤12.2多媒体作品的界

3、面设计（三）（2）通过案例分析，了解从问题解决的需要出发，规划、设计、制作多媒体作胡的一般方法。%1掌握作品设计原则%1了解布局设计、美术设计、交互式设计的主要工作12.3文字稿本与制作脚本的设计（三）（2）通过案例分析，了解从问题解决的需要出发，规划、设计、制作多媒休作品的一般方法。（三）（3）学会使用非线性方式组织多媒体信息。了解多媒体作品的文字稿本、制作脚本及其两者Z间的关系，掌握这两者创作的过程及方法。12.4综合活动1第三章多媒体信息的类型及其特征3.1常见的多媒体信息（-）（1）了解常见的多种媒体信息如声音、图形、图像、动画、视频的类型、格式及其存

4、储、呈现和传递的基木特征与基本方法。熟练掌握各种媒体信息的分类及其特点，能够根据需要选取素材。0.5章节课程标准教学内容及重点课时数3.2各种媒体信息在计算机中的表示①能解释多媒体信息采集的基本思想；②文字、位图、矢量图形、模拟音频数字化、MIDI、动画原理和类型、视频组成、采集，有损、无损压缩1.5笫四章图形图像的采集与加工4.1图形图像概述(二)(2)当的工具，分别对声咅、图形、图像、动画、视频等信息进行采集;能解释多媒体信息采集的基本工作思想。图形图像处理软件的主要功能及它们对应的文件格式、色彩模式及具主要类型、各种图形图像处理软件的异同。14.2图形图

5、像的采集%1打描仪各项参数的意义，获取卬刷品上图片的方法%1数码相机获取图像的方法，保存%1捕捉屏幕图像以及保存的方法%1了解屏幕分辨率、扫描仪分辨率、照相机分辨率的异同。1章节课程标准教学内容及重点课时数第讥章声咅、动画、视频的采集弓加工5.1声音的采集与加工（二）（1）了解常见的多种媒体信息如声音、图形、图像、动画、视频的类型、格式及其存储、呈现和传递的革本特征与基本方法。（二）（2）能选择适当的工具，分别对声咅、图形、图像、动画、视频等信息进行采集；能解释多媒体信息采集的基本工作思想。%1声音文件的储存格式、差界以及适用惜况，声卡接口、录制、获取现成文件

6、、CD上截取制作MDT文件、PPT作品中声音文件的导入。%1从网络上下载一首流行歌曲并制作成《彩铃串烧》，使用GOLDwave或其他进行适当处理：剪辑、添加特殊效果和声音的混音合成。%1了解声音采集工具将模拟信号变为数字信号的原理25.2动画的制作%1设计动画构思草图、设置动画尺寸背景、添加三维动画对象、文字、形状；设置对象表而颜色纹理，添加动画效果（形状补间、动作补间），了解关键帧、场景、元件，工具箱控件等概念，能够制作轨迹运动、遮罩等动画效果C（以上英文要了解）%1制作参考书上参考资料2.作为学牛当堂作业。4章节课程标准教学内容及重点课时数刃八早5.3视频

7、的采集（二）（3）能根据信息呈现需求，选择适肖的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动価、视频等多种媒体信息进行适当的处理。（三）（1）通过网络浏览、软件使用和资料阅读，理解多媒体技术是人类在信息社会中表达思想、实现交流的一种有效技术。（4）能根据表达、交流或创造的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑或集成工具完成多媒体作品，实现表达意图，并能够对创作过程与结果进行评价。%1了解多种视频文件存储的格式、差异以及他们使用的场合。具备采集视频的基本技能，包括获取现成文件、从屏幕捕捉、VCD上截取，视频卡获取。%1利用视频加工软件对视频进行非线性剪辑、添加滤镜效果、过渡

8、效果、添加标题、加入音频。35.4综合