王丽娜往事单元四环节

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1、5、往事单元四环节模块教学5、往事1、《我的伯父鲁迅先生》2、《花脸》3、《荷塘旧事》4、《报纸的故事》5、《母亲的纯净水》6、综合活动：故事会+写作单元四环节教学自读自学讨论互助对话交流教师精讲自读自学1、通过工具书解决生字词2、搜集作者的相关背景材料3、朗读评价4、提出对每篇课文的质疑以及对单元主题的质疑横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人，原名周树人。《三味书屋》《少年闰土》小说：《祝福》、《阿Q正传》、《药》白话小说：《狂人日记》散文诗集：《野草》散文集：《朝花夕拾》冯骥才，浙江宁

2、波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。著名民间文艺家。代表作品：《啊》、《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》“花脸”，又称“净”。京剧的净，主要扮演性格、品质或相貌有突出特征的男性人物。这些人物的性格、品质或相貌特征，是借以特定的脸谱来表示的。红脸大多是表现忠诚正义的人物，黑脸大多是表现正直、勇敢或鲁莽的人物，白脸大多是表现奸险狡诈的人物，紫脸大多是表现沉勇果敢的人物，黄脸大多是表现性格残暴的人物，蓝脸大多表现勇猛顽强的人物。杨万里宋毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天

3、莲叶无穷碧，映日荷花别样红。李商隐　唐竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。孙犁（1913.4.6～2002.7.11），现代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋。河北省安平县人。12岁在安平县城上小学时，开始接触五四新文学。鲁迅和文学研究会对他有很大影响。他一直相信艺术为人生的主张。孙犁的作品以小说、散文集《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章。大公报是迄今中国发行时间最

4、长的中文报纸，也是49年以前影响力最大的报纸之一。取大公一名为“忘己之为大，无私之谓公”。“文化大革命”中，《大公报》于1966年9月14日停刊，改名为《前进报》，但是只办了103天，也停刊了。《大公报》以民间报纸的姿态出现，在历次政治事件中都有明显的观点和态度。它提供了研究中国近代政治发展的重要史料。在财经新闻方面，比较有公信力。也常发布北京政府对香港或中国大陆的相关政策。讨论互助1、概括故事内容2、交流个人的问题概括故事小标题概括：1、请以小标题的方式概括伯父鲁迅先生的几件事。2、围绕着“花脸”，作者描述了几件事？3、浏览课文，作者写了发生在荷塘的

5、几件事情？复述故事（自己的语言或借助课文现成的词句）：4、默读《报纸的故事》，概括课文主要讲了一件什么事。5、《母亲的纯净水》讲了一件什么事？对话交流：主问题的交流：1、为什么那么多人爱戴鲁迅？2、从哪些地方能看出作者喜欢这张花脸？3、如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了很多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。因为＿＿＿＿4、从哪些地方能看出作者喜爱读报？5、母亲的“纯净水”带给小女孩不同的心情？学生个性化问题的交流：组间交流，老师补充我的伯父鲁迅先生周晔首段：为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？我的伯父鲁迅先生谈《水浒传》救助车夫关心女

6、佣谈“碰壁”关心晚辈敢于斗争关心劳动人民为别人想得多，为自己想得少爱憎分明爱戴（果）（因）花脸买花脸——表演花脸——因花脸闯祸——被父亲罚（文章的2-10自然段，学生在读的过程中抓住重点词句交流）大自然和谐的美+人类纯朴的爱夜晚的荷塘白天的荷塘狗刨比赛+打水仗+溺水被救幻想订报高度评价积极投稿借钱订报裱糊重读《母亲的纯净水》隐隐不安——高兴——心跳着急——当即扔掉——质问母亲——委屈酸楚——沉静坚持教师精讲：体会思想感情点拨课文难点品味儿童视角鉴赏优美语言领悟表达方法爱爱憎分明的长辈；淳朴善良的伙伴民俗文化大自然知识真理难点点拨1、如何理解“四周黑洞洞

7、的，还不容易碰壁吗？”2、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，突然变得那么冰冷，那么严肃”。3、作者向妻子要钱订报的心理。4、如何理解“穷”字。背景资料上世纪二三十年代是中国社会最黑暗的时期。国民党反动统治，封建礼教毒害，日本帝国主义的铁蹄践踏……工人、农民、车夫、报童……千千万万劳动人民拼尽苦力却仍生活在水深火热之中。鲁迅先生痛恨这个不公平的黑暗社会。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。童真童趣——淳朴、天真“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬的多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”我悟到一个祖传的经验：一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无

8、论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。我一个城里的孩子，见识比他们多多啦，我才不怕呢！（可以让学