多媒体作品制作员理论知识鉴定题

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1、多媒体作品制作员理论知识鉴定题1.基础知识(45分)2职业道德知识(2分)(1)多媒体作品制作员的职业道德规范主要包括7个方面,主要是遵纪守法,卑重知识产权;爱岗敬业,忠于职守;丿&职尽责,一丝不苟;严守保密制度,恪守信用;实事求是、尊垂客观事实;刻苦学习,勇于创新;。(单选题A)(1分)A.精益求精,团队精神。B.精益求精,敬业精神。C.精益求精,保密精神。D.精益求精,创新精神。(2)多媒体作品制作员的职业道徳修养,主耍是指职业责任、、职业情感以及职业能力的修养。(单选题A)(1分)A.职业纪律B.职业道徳C.职业理想D.职业水平(3)多媒

2、体作品制作员的职业道德是对从业人员在职业活动中的行为规范。多媒体作品制作员的职业道徳修养,主要是指职业责任、职业纪律、职业情感以及职业能力的修养。(是非题T)(1分)(4)是多媒体作品制作员职业活动能够正常进行的重要保证。(单选题B)(1分)A.职业道德B.遵纪守法C.刻苦学习D.职业水平(5)就是要忠于多媒体作品制作员这个特定的工作岗位,自觉履行多媒体作品制作员的各项职责。(单选题C)(1分)A.职业道徳B.遵纪守法C.忠于职守D.职业水平(6)多媒体作品制作员的工作性质决定了从业人员不仅要在理论上有一定的造诣,还要具冇实十精神。能够脚踏实地

3、、埋头苦干、任劳任怨;能够围绕多媒体制作开展各项活动,招之即來,來之能干。这就要求多媒体作品制作员要做到。(单选题B)(1分)团队精神。一丝不苟。尊重知识产权。创新精神。A.精益求精,B.尽职尽责,C.遵纪守法,D.精益求精,实事求是脚踏实地忠于职守精益求精(7)多媒体作站制作员要坚持的工作作风,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真进的惟一标准。多媒体作品制作员工作的各个环节都要求准确、如实地反映客观实际,从客观存在的事实出发。(单选题A)(1分)A.B.C.D.(8)作为复合型人才的多媒体作品制作员更应具有强烈的。要勇于创新,不空谈

4、、重实干,在思想上是先行者,在实践上是实干家,不断提岀新问题,研究新方法,走出新路子。(单选题C)(1分)A.精益求精,团队精神。B.尽职尽责,一丝不苟的榕神。C.创新意识和精神D.实事求是的精神(9)遵纪守法是多媒体作品制作员职业活动能够正常进行的重耍保证。遵纪守法指的是多媒体作品制作员要遵守职业纪律和与职业活动和关的法律、法规、遵守商业道德。是高尚道徳情操职业活动屮的重耍体现,是多媒休作品制作员应有的思想道徳品质和行为准则。(单选题B)(1分)A.遵纪守法B.廉洁奉公C.忠于职守D.精益求精(10)创新意识(遵纪守法)是多媒体作品制作员职业

5、活动能够正常进行的重要保证。遵纪导法指的是多媒体作品制作员要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律、法规、遵守商业道德。(是非题F)(1分)(11)法律意识(职业道徳)是人们在一定的职业范围内所遵守的行为规范的总和。多媒体作品制作员的职业道德是对从业人员在职业活动中的行为规范。(是非题F)(1分)(12)楷益求精(忠于职守)就是要忠于多媒体作品制作员这个特定的工作岗位,自觉履行多媒休作品制作员的各项职责。多媒体作品制作员要有强烈的事业心和责任感,反对不R思想和作风。(是非题F)(1分)(13)多媒体作品制作员的工作性质决定了从业人员不仅要在理论上有

6、一定的造诣,还要具冇实十精神。能够脚踏实地、埋头苦干、任劳任怨;能够围绕多媒体制作开展各项活动,招之即来,來之能干。在具休而紧张的工作屮,能够不计个人得失,有看吃苦耐劳的精神。(是非题T)(1分)(14)多媒体作品制作员必须恪守信用,维护企业的商业信用,维护口己的个人信用。要遵守诺言,遵守时间。通过网络安排的各种活动,自己要事先做好准备工作,避免因个人的疏忽对工作造成不良影响。(是非题T)(1分)(15)作为多媒体作品制作员,对自身索质的要求应更严格、更全面,甚至更苛刻一些。是否具有良好的素质,对于做好多媒体作品制作员工作是一个非常重要的问题,

7、也是评价多媒体作甜制作员是否称职的基本依据。(是非题T)(1分)(16)多媒体作品制作员述必须精诚团结,因为多媒体制作过程是多人合作的结晶,需要软件人员和艺术创作人员一起将多媒体作品制作出来,因此必须要求发挥团队精神,为了一个共同的目标努力工作。(是非题T)(1分)3.法律法规知识(4分)4.知识产权法(2分)(1)著作权一般悄况下归属。(单选题A)(1分)A.作者;B.合作作者;C.汇编人;D.集体。(2)口述作品不属于著作权的客体的范围。(是非题F)(1分)(3)所谓专利权人就是享有专利权的人。一般来说专利屮请人在专利申请被批准后,就成为专

8、利权人,另外,也冇通过继承、受让他人专利而成为专利权人的。(是非题T)(1分)(4)所谓商标,是指商品的生产者、经营者或商业服务的捉供者川以标明自己所

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