《找骆驼》徐亚红

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1、脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。(打一动物）谜语骆驼简介骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。16找骆驼初读课文，整体感知第一步：听课文朗读，标好自然段序号，圈出生字新词。第二步:读自由地读课文，读准生字，读通句子。第三步：读、说、感悟再读再读课文，说说这篇课文讲了一件什么事。驮着哄骗跛愤愤不紧不慢缺少谢谢！你太棒了！一

2、、生字新词过关老人商人骆驼《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。填一填走失打听指点找到走失再读课文，研究问题1、商人所丢的骆驼有什么特点？请你用“————”画出来。2、老人是怎么知道骆驼的详细情况的？请你用“~~~~~~~”画出来。我知道了这只骆驼的特点：左脚有点跛左驮蜜右驮米缺了一颗牙齿老人是怎么知道这些特点的？我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上面

3、留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。211老人观察到了什么老人知道了什么脚印右深左浅左脚跛路左边有蜜右边有米缺了一颗牙齿左驮蜜右驮米啃过的树叶上留下的牙齿印句式训练老人之所以知道（），是因为看到（）。因为老人看到（），所以知道（）。聚焦“结果”1、商人找到骆驼了吗？从哪里看出来？2、”果然”一词说明了什么？3、齐读课文，再次感受老人的智慧。老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他仔细看，认真想，才得出正确结论的说一说议一议一、同学们故事中的老人，你觉得他是一位怎样的老人？二、学了这篇课文后，你有收获吗？