(精品)思品课程期末复习卷

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1、个人收集整理仅供参考学习福建水利电力职业技术学院《思想道德修养与法律基础》期末考试卷（复习卷）题型是非题　单项选择题多项选择题案例分析题简答题论述题总分应得分102030201010100实得分评卷人得分一、是非题（每题1分共10分，正确用T，错误用F）（X　　）1．学习是主要任务，是大学生活的主要内容。（　√　）2．理想是信念的根据和前提，信念是理想实现的重要保障。（　　）3．坚持中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。（　　）4．人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心就会因人而异，有所差别。（　　）5．党的十六届六中全会首次提出社会主义核

2、心价值体系的概念。（　　）6．劳动创造了人和人类社会，劳动是人类道德起源的第一历史条件。（X）7．集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利，因而无需提出申请。（　√）8．爱情是以性爱、理想和责任为构成基本要素的。（　　）9．国家强制力是保证法律实施的唯一力量。（　　）10．宪法是国家的根本法，其他任何法律都不得与其相抵触。评卷人得分二、单项选择题（每题1分，共20分）1．理想是（A）A．客观必然性和人的主观能动性的统一B．是幻想C．既高于现实，又来源于现实D．是远离现实的人类特有的一种精神现象2．实现理想的根本途径是（D　　　）A．正确认识理想与现实的关系

3、B．坚定的信念C．正确对待实现理想过程中的顺境与逆境D．勇于实践，艰苦奋斗3.在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神，这种精神的核心是AA.爱国主义B.集体主义C.社会主义D.人文主义4．中华民族精神的核心是（D）A．团结统一B．爱好和平C．自强不息D．爱国主义5．人生观的核心是（B）A．人生价值B．人生目的C．人生态度D．人生信仰67/7个人收集整理仅供参考学习．人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制

4、约，其中居于核心地位的是（C）文档收集自网络，仅用于个人学习A．人生价值B.人生态度C．人生目的D.人生价值观7.从时间上看，道德是产生最早的社会规范，并存在于人类社会发展的各个阶段；从空间上看，道德涉及社会生活的政治、经济、军事、法律、艺术等一切领域；从社会群体上看，任何社会成员都是道德的主体和道德评价的客体。这主要说明的是，道德（C）文档收集自网络，仅用于个人学习A.对社会行为的调节具有强制性B.对社会行为的调节具有易变性C.调节的社会关系的范围具有广泛性D.能够直接决定社会经济基础的性质8．道德的本质归根到底是由（A）A．经济基础决定的，是社会经济关

5、系的反映B．社会经济关系所表现出来的利益决定着各项道德的基本原则和主要规范C．社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质D．社会经济关系的变化必然引起道德的变化9．社会主义道德建设的核心和原则分别是（A）A．为人民服务和集体主义B．爱国主义和坚持社会主义C．为人民服务和坚持社会主义D．爱国主义和集体主义10．公共生活中的道德和（C）所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。文档收集自网络，仅用于个人学习A．纪律B．政策C．法律D．守则文档收集自网络，仅用于个人学习9.人生态度属于人生观的范畴，指的是（D）A

6、.人生实践活动的总目标B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图12．社会主义职业道德中最高层次的要求是（D）A．爱岗敬业B．诚实守信C．办事公道D．奉献社会13．毛泽东曾说：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。今天的祖国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产。”7/7个人收集整理仅供参考学习根据这一说法，中国特色社会主义道德

7、建设应当（）文档收集自网络，仅用于个人学习A．与国际社会相接轨B．与社会主义法律相协调C．与中华民族传统美德相承接D．与社会主义市场经济相适应14．大学生进入社会的“通行证”是（）A．爱岗敬业B．诚实守信C．服务群众D．奉献社会15.社会主义集体主义强调在个人利益与集体利益发生矛盾或冲突时，要（）A.坚持集体利益服从个人利益B.坚持集体利益高于个人利益C.为个人利益而暂时放弃集体利益D.为集体利益而轻易牺牲个人利益16．重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养方法称为（）文档收集自网络，仅用于个人

8、学习A．慎独B.自省C．积善成德D.见贤思齐17．全新的国家安全观