初中一年级信息技术上册第一课时课件

《初中一年级信息技术上册第一课时课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元信息及其特征畅游信息海洋在互联网上有数十亿的朋友......仅仅一分钟，互联网上会发生什么......每分钟有30小时的视频上传到YouTube...每分钟会增加10万条微博...每分钟facebook的页面点击量可达600万...每分钟网络相册Flickr有2000万个图片被浏览...每分钟有4万7千条应用被下载...以上的这些网站都是在2004年之后才出现的...互联网上会有数十亿的朋友...仅仅一分钟，互联网上会发生什么...每分钟会有45个恶意网站发布...每分钟互联网上的数据流量可以装满23万张光盘，存储数据超过18000部高清电影..

2、.2015年将新增150亿终端设备，移动设备流量增加11倍，总体网络流量将增加3倍...数十亿的智能的终端设备，无缝传输、分享、分析、学习、回复...以上一切显示...人类社会进入了高速发展的信息时代...畅游信息海洋当今社会是一个信息技术迅速发展的社会，信息技术正在改变着我们的生活。作为一名中学生，学习和掌握信息技术，提高自身的信息素养，是新时代对我们的基本要求。本单元我们将学习信息的概念、特征及信息技术的基础知识。1.1.1信息与信息社会观察下列图片然后回答问题请同学们观看以下视频短片后，你发现信息是靠什么来传递的呢？车灯的闪烁来传递信息信息传递的方

3、式（影视搞笑）1、什么是信息？2、信息靠什么来承载和传播?看书回答问题我们把通过人的感觉器官所能接受到的一切叫做信息。信息要借助于某种形式（如文字、图像、声音等）表现出来，我们将承载信息的文字、图像、声音和电子波等成为信息的载体，也称为媒体或媒介。看课本P2页的内容，然后回答下列问题：1.1.2信息的特征看课本P3页的内容，然后回答下列问题：3、信息作为一种资源，信息有哪些特征？举例说明①普遍性信息普遍存在于自然界和人类社会。②依附性信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。比如，我们从报纸上看到的新闻是通过纸张、油墨和文字传递的；你从电台听到的天气预报是

4、通过声音、语言和电磁波传递的。不存在没有载体的信息。借助于信息的载体，信息得以传递、储存和交换。1.1.2信息的特征看课本P3页的内容，然后回答下列问题：3、信息有哪些特征？举例说明③共享性信息不同于物质和能量，物质和能量具有排他性，一旦被占有，其他人就得不到了，而信息则不然。比如，电视台每晚播放的新闻可能有好几亿的人都在观看，共享这些信息，谁也不会因他人的占有而失去信息。1.1.2信息的特征④时效性某些信息具有很强的时效性，比如气象信息、交通信息、金融信息等，它们在一段时间内的价值非常高，但过了这一段时间，可能就没有什么价值了。当然也有些信息在较长时间

5、内保持有效，如大百科全书中的信息。但是不管时效的长短，只要我们能及时发现和有效利用信息，它就可以很好地为我们服务。1.1.2信息的特征⑤真伪性信息在传递过程中有时会出现偏差和扭曲。有些人出于某种目的，故意采用篡改、欺骗、扩大、假冒等手段，制造伪信息，对社会产生极大的危害。⑥价值相对性信息的价值在于被利用，信息只有被利用后才能实现其价值。但信息的价值是相对的，它取决于人们对信息的需求和认识。其实，信息的特征还有很多，我们这一久不一一列出，同学们可以进一步归纳和总结。课堂练习1、我从小明家电脑上拷走一个文件，他家的那个文件还在。2、股票信息瞬息万变。3、网络

6、上的信息多的让人目不暇接。4、我们获取网上的信息要用电脑。5、小明的父亲在电视上看了一个致富广告，按照要求他投资10万元，1年下来除去投资资金，他赚了9万，当时小亮的父亲不信，他没有投资任何资金，所以没有任何收益。6、日本核电站爆炸后，有人传言食盐要大涨价，接着市场上出现疯抢食盐的现象，价格也涨了，部分商店也脱销了，最后市场上还是供大于求。说出以下情况分别属于信息的哪些特征？1.共享性。2.时效性。3.普遍性。4.依附性。5.价值相对性。6.真伪性。归纳总结形成能力这节课我们有什么收获？1.信息与信息社会2.信息的特征归纳总结形成能力1.我们把通过人的感

7、觉器官所能接受到的一切叫做信息。2.信息要借助于某种形式（如文字、图像、声音等）表现出来，我们将承载信息的文字、图像、声音和电子波等成为信息的载体，也称为媒体或媒介。3.信息的六大特征：普遍性、依附性、共享性、时效性、真伪性、价值相对性信息的特征特征一：普遍性到处都存在特征二：依附性依附于载体特征三：共享性不会因共用而减少特征四：时效性很值钱的信息过了某时间段可能一文不值特征五：真伪性采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段，制造伪信息来危害社会特征六：价值相对性信息只有被使用后才能实现其价值，信息的价值取决于人们对信息的需求和认识知识拓展（视频）未来的一

8、天怎么度过.....？？？本节课到此结束！再见！