2019年中考生物试题分类汇编:生物和生物圈专题(附答案)

2019年中考生物试题分类汇编:生物和生物圈专题(附答案)

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1、2019年中考生物试题分类汇编——生物和生物圈专题(含答案)一、选择题1.(2019天水)如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物只构成一条食物链,根据图判断下列说法正确的是A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B.四种生物中含有毒物质最多的是甲C.该食物链中生产者是甲D.四种生物中含能量最多的是丁【答案】C2.(2019天水)生物既能影响环境,又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是A.大树底下好乘凉B.绿色植物能够更新空气C.森林可保持水土D.仙人掌的叶特化为刺【答案】D3.(2019齐齐哈尔)素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生

2、态系统是A.森林生态系统B.湿地生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统【答案】A4.(2019天水)下列选项中,可以看作是一个生态系统的是A.一片森林中的所有树木B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物【答案】C5.(2019成都)下列人类行为中,对维持生态系统稳定性有利的是A.对森林中的树木大量砍伐,以满足家具生产的需要B.将生活污水和工业废水直接排入江河中C.在草原周围营造防护林D.增加城市私家车数量,利于人们的出行【答案】C6.(2019成都)生态系统的营养结构基础是A.食

3、物链和食物网B.消费者和分C.生物和非生物环境D.有机物和能量【答案】A7.(2019长沙)小芳某天的生物作业是自制生态瓶,她准备了小鱼、石头、容器和池塘水,如果要构成一个完整的生态系统,还应补充A.分解者B.生产者C.消费者D.非生物部分【答案】B8.(2019张家界)2018年5月,我国“月宫365”实验圆满结束,“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,与张家界国家森林公园生态系统相比,“月宫一号”稳定性较差。原因是A.生物种类少,营养结构复杂B.生物种类多,营养结构简单C.生物种类少,营养结构简单D.生物种类多,营养结构复杂【答

4、案】C9.(2019岳阳)生物圈中的氧气主要来自于A.农田生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.湿地生态系统【答案】B10.(2019山西)如图表示某草原生态系统中食物网的一部分,若某种有毒物质已进入该食物网,而且在生物体内难以分解,无法排出,则体内有毒物质积累最多的是A.鼠B.麻雀C.蛇D.猫头鹰【答案】D11.(2019湘潭)下列食物链正确的是A.草→鼠→猫B.草→鼠→猫→细菌C.鼠→猫→细菌D.猫→鼠→草【答案】A12.(2019龙东)橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是A.阳光B.温度C.水D.空气【答案】B13.(20

5、19宜昌)关于生物特征的说法,正确的是A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸【答案】B14.(2019德州)如图为某农田生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是A.最高级消费者是鹰B.昆虫与兔存在竞争关系C.食物网中有7条食物链D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高【答案】C15.(2019连云港)食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。有关食物链的叙述正确的是A.都是由藻类、苔藓等低等植物开

6、始的B.位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物C.食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定D.食物链只表示生物之间的食物关系,与能量流动无关【答案】B16.(2019连云港)如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是A.甲表示生产者,主要是绿色植物B.乙表示消费者,包括人和各种动物C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统【答案】D17.(2019威海)如图为某生态系统示意图,该生态系统所含食物链的正确表示方式是A.树→虫→鸟B.光→树→虫→鸟C.树→虫

7、→鸟→细菌和真菌D.光→树→虫→鸟→细菌和真菌【答案】A18.(2019武威)我省河西走廊地区有大片的戈壁滩,此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色,这体现了A.生物能够适应环境B.生物能够影响环境C.环境能够改变生物D.环境能够适应生物【答案】A19.(2019孝感)植树造林可以营造“金山银山”,选好树种很关键。树种单一的马尾松林往往较易发生严重的松毛虫害;将马毛松和其他树种“搭配”种植形成混交林,能有效减少病虫害。这种生态效益是由复杂的___带来的。A.种间关系B.种内关系C.地理环境D.气候类型【答案】A20.(2019福建)下列事例体现环境对生物影响的是A.蚯

8、蚓改良土壤B.干旱使农作物减产C.人类

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