2018_2019学年高中语文第2单元6逍遥游教师用书新人教版必修

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1、6　逍遥游[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音北冥(míng)　　　鲲鹏(kūn)　　　抟扶摇(tuán)迁徙(xǐ)坳堂(ào)草芥(jiè)夭阏(è)蜩蛄(tiáo)舂粮(chōnɡ)斥·(yàn)泠然(línɡ)蓬蒿(hāo)翱(áo)翔晦朔(shuò)齐谐(xié)数数然(shuò)第2步识记通假——奥妙无穷方块字1．北冥有鱼，其名为鲲(“冥”，通“溟”，海)2．三餐而反(“反”，通“返”，返回)3．此小大之辩也(“辩”，通“辨”，区别)4．小知不及大知(“知”，通“智”，智慧)5．而征一国者(“而”，通“能”，才能)第3步一

2、词多义——看我七十二变1．志2．知3．名4．其5．而第4步词类活用——词性变异含义迥1．《齐谐》者，志怪者也(形容词作名词，怪异的事物)2．水击三千里(名词作状语，在水面上)153．而后乃今将图南(名词作动词，向南飞)4．奚以之九万里而南为(名词作动词，南行)5．置杯焉则胶(名词用作动词，粘，指着地)6．我腾跃而上，不过数仞而下(名词作动词，向上飞，落下)7．德合一君，而征一国者(使动用法，使……满意，使……信任)8．适莽苍者，三餐而反(形容词作名词，郊野景象，指近郊)9．故夫知效一官(名词用作动词，胜任)10．举世非之而不加沮(形容词意动用法，以……为非)第5步

3、古今异义——词语的昨天和今天1．腹犹果然(古义：很饱的样子；今义：表示事实与所说或所料相符。)2．虽然，犹有未树也(古义：即使这样；今义：表示转折的连词。)3．众人匹之(古义：一般人；今义：大家，许多人。)4．南冥者，天池也(古义：天然形成的大水池；今义：长白山地区由火山喷发而形成的湖泊。)5．海运则将徙于南冥(古义：海动；今义：用船舶在海洋上运输。)6．野马也，尘埃也(古义：游动的雾气；今义：野生动物的一种。)第6步文言句式——特殊句式多留意1．穷发之北，有冥海者，天池也。(判断句，“……者……也”表判断)译文：_________________________

4、________________________________2．彼且奚适也？(宾语前置句，宾语“奚”置于动词“适”之前)译文：_________________________________________________________3．而莫之夭阏者。(宾语前置句，宾语“之”置于动词“夭阏”之前)译文：_________________________________________________________4．彼且恶乎待哉？(宾语前置句，宾语“恶”置于动词“待”之前)译文：_____________________________________

5、____________________5．翱翔蓬蒿之间。(省略句，“翱翔”与“蓬蒿之间”中间省略了介词“于”)译文：_________________________________________________________6．之二虫又何知！(宾语前置句，宾语“何”置于动词“知”之前)译文：_________________________________________________________7．覆杯水于坳堂之上。(状语后置句，状语“于坳堂之上”置于动词“覆”之后)译文：______________________________________

6、___________________8．奚以之九万里而南为？(固定句式，“奚以……为”，意思是“哪里用得着……呢”)译文：_________________________________________________________9．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(固定句式，“其……，其……”，15意思是“是……还是……”)译文：_________________________________________________________10．众人匹之，不亦悲乎！(固定句式，“不亦……乎”，意思是“难道……吗”)译文：_____________

7、____________________________________________【答案】　1.不生草木的极荒远的北方，有个极深的大海，是天然的水池。2．它将要到哪里去呢？3．而没有什么东西能阻碍它。4．他们还凭借什么呢？5．在蓬蒿中飞来飞去。6．这两只小动物又知道什么呢？7．把一杯水倒在堂上低洼的地方。8．哪用飞到九万里的高处再往南去呢？9．天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？10．一般的人与他相比，(羡慕他)，这不是很可悲吗？[常识·速览]庄周(公元前369－公元前286年)，战国时期蒙地人。思想家、哲学家、文学家，道家学说的主要创

8、始人之一。