公务员行测攻略秘籍27判断推理汇总

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1、说明：“公务员行测攻略秘籍”系列总共6大章节，每个章节下面都有多个资料，如第一章节第一部分标题为：“公务员行测攻略秘籍1.1+具体资料名”，如第二章节第三部分标题为：“公务员行测攻略秘籍2.3+具体资料名”。大家如果需要其它的资料，可在百度文库搜索“公务员行测攻略秘籍+章节”，如“公务员行测攻略秘籍2.3”，搜索到的结果即“公务员行测攻略秘籍2.3：定义判断解题攻略”。我们的目标是“不到80分决不罢休”！公务员行测攻略秘籍2.7：判断推理汇总第一节命题及推理概述人们在实践的基础上形成了许许多多的反映事物本质属性的概念，并运用这些概念去反映客观事物。但

2、是逻辑并不去关注这些概念是如何反映客观事物的，它只把它作为形式抽去出来，把表达了不同概念的同一语词作为研究对象。同样，人们常常不是单纯地运用孤立的概念进行推理，而是通过概念组成的命题进行思维和交流的。在这个过程中，命题的真假是由具体学科或具体实践来最终判决。但是人们在思维过程中，运用的往往是具有真假可言的语句即命题，把命题作为思维的主要形式。分享一点个人的经验给大家，我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，

3、第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这是非常不得了的。QZZN有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接

4、触了速读（帖子地址按住键盘Ctrl键同时点击鼠标左键点击本行文字就链接过去了），也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。另外，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人觉得，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。有条件的朋友可以到这里用这个训练的软件训练，大概30个小时就能练出快速阅读的能力，这也是我第二个最喜欢的网站，极力的推荐给大家

5、（一样的，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行链接过去）。大家好好学习吧！祝大家早日上岸！一、命题概述（一）判断的定义及逻辑性质判断是对思维对象有所断定的思维形式。例如：宪法是国家的根本大法。语言不是上层建筑。这是两个判断。前例肯定“宪法”具有“国家根本大法”的属性；后例否定“语言”具有“上层建筑”的属性。36思维对象是指作为思维主体的人所思考的一切对象，它既包括客观上存在的事物对象，也包括人类思维的现象。判断具有两个基本的逻辑性质：1．有所断定所谓有所断定是指对思维对象的性质、关系等等的肯定或否定。任何一个判断都有其确定的断定内容，在同一

6、思维过程中，它肯定什么就肯定什么，否定什么就否定什么。判断的这个逻辑性质，目的是要消除日常语言的歧义性，从而以具有明确断定内容的判断来加强人们相互之间的沟通。2．有真假既然判断是对事物情况的断定，它就应该如实地反映事物的本来面目，以事物本身的性质、状况为转移。这样就必然存在所作的断定是否符合客观实际的问题。如果一个判断符合客观实际，那么这个判断就是真的；如果一个判断不符合客观实际，那么这个判断就是假的。在人际沟通中，真实的判断有助于人们认识一个道理，解决一个问题；而虚假判断不仅无助于人们认识一个道理，解决一个问题，有时反而会混淆视听，颠倒黑白。（二）

7、语句、命题和判断语句是表达一个完整思想的最小的语言单位，是语言学的研究对象。语句是“指任何语法上正确和完整的自然语言表达式串。”[英]苏珊·哈克，罗毅译：《逻辑哲学》，商务印书馆2003年版，第94页。从直觉上讲，直陈语句就是那些有真或假的语句，而非直陈语句则没有真假可言的语句。命题是有真假可言的语句，指一组同义的直陈语句共有的含义。如果两个语句具有相同的意义，那么它们就表达同一命题。人们在思维过程中所形成的命题，既要靠语句来进行，也要靠语句来表达。离开语言材料的赤裸裸的思想是不存在的，命题是语句的思想内容，语句是命题的语言表达形式。判断是对思维对象

8、有所断定的命题。它具有两个逻辑特性：“有所断定”和“有真假”。1．语句、命题和判断之间的联系：任何命题都是用