生活习惯教学方案

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1、..勤俭节约从我做起执教人：张金娟教学目标：1.教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。课前准备：1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。教学过程：一、通过小品“求医”引入：放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，

2、女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说三年级今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出课题。二、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员赵娜。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们赵娜节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。三、小品：最后的一滴水小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大

3、家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是...错误的，于是向邻居们道歉。如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。四、看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。五、小结今天，我们讨论的课题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地

4、追随它。今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。...爱惜粮食执教人:张金娟教学目标1、让学生从小养成爱惜粮食的习惯，让同学们反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯。2、让学生在学习中，增强节约意识。课前准备拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言和名人节约粮食的实例。教学过程一、开门见山，导入课题老师：同学们，你们是民族的希

5、望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）老师：看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？（学生交流二、播放视频，让同学们了解粮食的来之不易播放视频：农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、

6、保水、施肥、除草?烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。同学们你们想想，外面烈日炎炎，我们在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们是不是很辛苦呢？那么你们想对农民伯伯说些什么呢？三、为同学们讲述名人节约粮食的事例同学们讲述的四则小故事（1）毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，...一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。(2)毛泽东的女儿

7、上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.(3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白

8、菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。(4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。四、小结节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行