2019关于水资源污染与浪费的调查报告

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1、关于水资源污染与浪费的调查报告　　一、问题的提出　　今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。　　我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜。实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。　　节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非

2、常严重。浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大，水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉„„，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水„„致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢?带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。　　二、明确分工　　1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、

3、网络等途径搜集些资料，了解我国水资源的现状。(每个环保兴趣小组)　　2、第二阶段：进行实地考察，拍摄照片，了解当地水资源情况。(学生姓名等)　　3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。(针　　对四到六年级)　　4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。(各环保兴趣小组)　　三、活动过程和结果　　(一)前期调查　　由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄

4、。回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：　　1、浪费水现象　　(1)水流开的过大：　　(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;　　(3)开着水龙头冼东西;　　(4)长时问用水;　　(5)大多人用洗衣机洗衣服;　　(6)不能重复使用水;　　(7)小孩子贪玩玩水。　　2、水污染现象　　(1)工业污水排放到河流中;　　(2)家庭中生活污水排放到河流中;　　(3)生活垃圾扔到河流中;　　(4)油污直接倒入水中。　　(二)问卷调查　　为了进步了解人们的水浪费车和污

5、染情况以及人们的环保意识情况，我们又展开了次问卷调查。　　调查问卷：　　1您和您的家人洗脸洗手刷牙时是不是随时关闭水龙头?　　a.是b.否　　2您和您的家人洗碗筷时是不是不间断地冲洗?　　a是b.否c.情况特殊下列使用d.不使用　　3您和您的家人是不是两件衣服就用洗衣机洗?　　a是b.否　　4你家是否采用“一水多用”?　　a是b.否　　5请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)　　a安装了节水龙头b.安装了节水马桶c.安装了”ic卡水表”d以上都没有安装e.不清楚f其他(请注明：　　6、如果您知道节水方式，那么在日常生括

6、中，您会不会考虑使用这些方式呢?　　a会b.不会c不知道　　7、当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上?a会b.不会c不知道　　8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工业污水，您会主动上前制止吗?　　a.会b，不会　　结论：通过调查问卷我们发现，很多人缺乏节水意识，%的人在洗脸剩刷牙是不能关闭水龙头，大多数的人家都没有安装节水设备，80.2%的人家还没有做到一水多用，绝大多数的家庭都用洗衣机洗衣服。人们的坏保意识也很差，很多人虽然能自身做到，但不愿去制止一些不良的现象。　　四、提出建议　　通过搜集资料，我们发

7、现，家庭只要改变一些不良的习惯，就能节水60%左右。其实人们浪费水的不良习惯有很多：用抽水马桶冲倒些细碎的杂物;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙、洗碗时，让水一直流着;设备损坏，不及时维修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。　　我们考察小队经过前期的调查，现场调查以及资料的汇总与研究，把研究成果进行了展示和交流，为了更好的节约水资源，纷纷提出了建议：　　(1)从个人的角度：　　1、文学较好的同学设计警示牌，张贴在校园水龙头处。例如：“节约用水，从现在做起，从自己做起”、“珍惜每滴水”、“节约用水，造福人类”。　　2、利用学校

8、的广播站，向学生宣传节约用水的重要性。　　3、把洗衣、洗菜的水收集起来拖地板、冲厕所。　　4、推广设计有两个按钮的马桶，小便时冲出水最少，大便时冲出水多点。　　5、使用无磷洗衣粉。　　6、每个人洗澡的时问缩短。　　7、采用自动感应水龙头。　　学生的调查工作做的十