2019XX中学物理教学计划

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1、中学物理教学计划　　物理这门学科对大多数孩子都不容易，所以如何做好物理教学计划之分重要。欢迎阅读xx整理的相关范文。物理教学计划　　一、教学思想：　　教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。　　同时针对初三学生的特点，教学上打算在全面抓好"双基"的同

2、时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，在采用较低难度的作业和要求逐步培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。　　二、在教学过程中抓住以下几个环节　　1、理论学习：　　抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。　　2、备好每堂课　　认真钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案，做好课后反

3、思和课后总结工作，不断提高自己的教学理论水平和教学实践能力。　　4、做好课堂教学　　创设教学情境，激发学习兴趣，以中考为指挥棒，以自主、创新、合作为主线，以培养学生能力为中心，全面提高课堂教学质量。　　5、批改作业　　精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。　　6、做好课外辅导　　课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍，增强学

4、生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习物理的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。　　总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。　　三、教学进度：　　第一周：第一章　第二章　　第二周：第三章　第四章　　第三周：第五章　第六章　　第四周：第七章　第八章，第一次模拟考试　　第五周：第九章　第十章　　第六周：第十一章　第十二章　　第七周：第十三章　第十四章　　第八周：第十五章　第十六章，第十七章，第二次模拟考试　　第九周：专题复习一，专题复习二　　第十周：专题复习三　　第十一周：专

5、题复习四，第三次模拟考试　　第十二周　综合复习　　第十三周　综合复习　　第十四周　综合复习　　第十五周　综合复习　　第十六周　中考物理教学计划　　新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，对本学期的物理教学作出如下的计划：　　一、做好教研、教改。　　教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探

6、讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。　　二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。　　三、做好后进生转化工作。做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。　　四、教学中的方法措施：　　1、在教学中体现“以学生为本”　　在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问

7、　　题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。　　2、课堂教学中注意“三基”的训练　　由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。　　对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。　　3、加强演示和学生实验　　初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然

8、界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培