2019在秋季学期开学典礼上的讲话

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时间:2019-08-28

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1、在秋季学期开学典礼上的讲话  开学典礼讲话  转变作风团结一致  为振兴我校而努力奋斗  ——在秋季学期开学典礼上  中学校长  老师们、同学们:  本期已经进入第四周了,由于各方面的原因,今天才召开开学典礼。在这秋高气爽的日子里,全校师生齐聚一堂,共商学校发展大计,无疑,具有重要的意义。在这里,我代表学校主要讲以下几个方面的问题,请大家审议!  一、基本情况  目前,我校有教学班23个,其中,高中部6个班,初中部17个班,有学生1449人,其中,高中306人,初中1143人。上年高中毕业两个班,毕业117人,升入大学23人,其中,升入二本3人,应届升学率%。初中毕业5个班,毕业217人,升

2、入高中45人,升学率%,最高分529分。今年新招高一123人,初一536人。教师82人,中职人。校园占地面积23345㎡,校舍建筑6435㎡。远程教育室1间,多媒体教室1间。  校园环境基本成形,初步有花园式的布局。  本期开学以来,一切工作井然有序,相当正常,师生都以良好的精神面貌表现在教学活动之中,各班抓得相当紧,营造起了一个蓬勃向上的良好氛围。  二、过去工作的回顾  取得的成绩  近年的工作中,在全体师生的共同努力下,学校在设施建设、教学秩序、安全工作等方面都取得了不少成绩,主要表现在:  1、节衣缩食,努力改善基础设施  基础设施是教育教学活动的载体,良好的基础设施对提高教育教学质

3、量有着相当大的促进作用。学校为了师生的工作、学习和生活,开源节流,节衣缩食,在饮水、多媒体教学等上得到了加强和改善。  引来了自来水。学校一直饮用集镇共用的自来水,由于周围水源枯竭,使用农户较多,随时停水,给师生的生活带来了极大的困难。为此,学校通过多方努力,筹措经费,走村串寨,与农户多方做工作,排除许多阻力,投资3万余元,终于在学校对门的山上,引来了自来水。使全体师生能够饮用纯净的自来水,为工作、学习和生活提供了很大的方便。  增置了多媒体教室。现代教学需要现代的教育手段,现代信息技术是中学生必须要掌握的一门最基本的技术。为了跟上教育教学发展的需要,学校增设了多媒体教室,共30座,投资14

4、万余元。  狠抓校园环境的管理。俗话说:“环境建设是三分建设,七分管理”。栽树容易,管树难。学校在近年来不同程度地在绿化上都下了功夫,全面规划,分步实施,陆续进行了植上了常绿树,植了草坪。安排了专人管理,加强了学生的爱护环境的教育,对破坏环境的行为进行严肃的处理,营造了一个爱护环境的良好氛围,使栽种的树木能够长成形,目前,基本上具有花园式的格局,增加了环境育人氛围。  提高了学校办学的品味。  2、建立了良好的教学秩序  在当地党委、政府及公安机关和社会各界的关心和支持下,通过全校教职工的努力,以抓学生思想品德教育为主,充分利用校会、班会及各种课外活动,寓思想教育于始终。狠抓安全工作,通过法

5、制教育、组织纪律教育、养成教育等,有机地渗透对学生法制意识、纪律观念、良好行为习惯、安全防范意识等的培养。同时,严厉打击违纪行为。全体教师以教育为先导,以检查督促为保障,深入了解学生,与家长联系,对学生寄宿点定期不定期的进行检查,筛网对学生到校及表现进行全程监控,公安部门配合学校,竭力排除外来对学校的干扰和冲击。各方面都做到了教育到位、检查到位、措施到位,从而培养了学生自觉守纪的文明意识和行为,建立了良好的教育教学秩序。  总之,在过去的一年时间里,各个方面都取得了不少成绩,尤其在基础设施建设上,为今后的教育教学打下了坚实的物质基础。然而,由于各种原因,学校也面临着不少的困难和问题,最主要最

6、突出的问题就是:教学质量相当的差,今年的中考全县倒数第三,高考全县倒数第一,非毕业班个别科目也居全县后位。这样一个现状,引起了县教育局的高度重视;引起了全社会的关注;引起了全校教职工的思考;引起了家长和学生的震惊!  学校办学水平的高低,关系到一个地方人才素质的优劣,关系到地方经济发展的兴衰。一个地方的教育是一个地方千秋万代的伟业!牛场中学一旦办垮了,是牛场及周围几个乡镇人民的损失,是目前的损失,更是代代相传的损失。面对这样一个现状,我们全体师生作何感想呢?我们不应该麻木不仁了,而应该共同努力,扭转危局,以主人翁的姿态投身于学校建设和发展中。  存在的问题  要努力必须认真仔细的思考学校质量

7、差的原因是什么呢?  1、生源较差  今年来,附近的高桥小学,由于今年来的中考成绩比我校好,在小升初中,一些高分学生就报志愿去了高桥小学,导致我校初中招生生源就不如过去。另外,五德中学办起了高中,高中招生中,部分学生又到那边就读,对这里的高中生源也带来了相应的影响。从生源的角度,和过去相比,就明显有水平的下降。  2、个别教师敬业精神差  长期以来,个别教师由于一些外来的因素,导致思想有情绪,有包袱,出工不出

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