剑桥少儿英语一级上册unit12练习题

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1、购物放风筝爬树Unit12Lefsmakefriends.一、听力A）选岀你所听到的音素()1・A.[芳]B.[e]C・2]D.2：]()2.A.[k]B.[g]C・[t]D.[d]()3.A.[m]B.[n]C・[1]D.[Q]()4.A.[s]B.[z]C・[ts]D.[dz]()5.A.[w]B.[j]C・[tr]D.[dr]B）选岀与所听内容相符的图片()l.A.()2.A.()3.A.()4.A.()5.A.二、找出下列单词划线部分发音不同的单词()1.A.bookB.cookC.goodD.ZOO()2.A.hobbyB.shopC.doD.dog()3

2、.A.sheepB.shirtC・shopD.chair()4.A.likeB.flyC.listenD.climb()5.A.makeB.haveC.PatD.happy三、填空A）翻译词组听咅乐帮助妈妈交朋友穿红色裙子和朋友谈话踢足球B）写出下列动词的・ing形式ride—have—climb~wear■-go--fly—listen—come―shop—do~draw~look~swim—help—talk■■write—四、选择题()1.What'shobbv?A.youB・yourc.yours()2.HikeA.bike-ridingB.bikeridi

3、ngc.bikeride()3.Heroller-skating.A.likeB.likesc.islike()4.WhatdoesPeterlikedoing?A.Helikedrawing.B.Helikesdrawing.c.Helikesdraw.()5.Whocanvourfriends?A.areB.isc.be五、把下列单词以正确顺序排列1、make,us,let,friends2、we,listening,music,like,to3^do,you,doing,what,like六、翻译1.你的爱好是什么？我喜欢放风筝。2.她喜欢做什么？她喜欢穿红裙

4、子。幼儿教师幼儿教师是教师队伍屮不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程屮的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：执着事业心幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会

5、传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。自信自尊自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。良好形象幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵屮教师什么都懂，其形彖在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求

6、自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。爱心和童心教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢其至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关

7、系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活屮发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。沟通能力要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言屮所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达白己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事