高考励志讲话稿:为了梦想,风雨兼程与高考后阶段工作安排合集

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时间:2019-08-30

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1、高考励志讲话稿:为了梦想,风雨兼程与高考后阶段工作安排合集高考励志讲话稿:为了梦想,风雨兼程高考励志讲话稿:为了梦想,风雨兼程我喜欢梦想,虽然我无法给它下一个准确的定义。我觉得,梦想是要吼出来的,正如五月天对青春的质问。从高中时的吉他社走到今天,虽然“想要征服的世界始终没有改变”,虽然“时间是贼,偷走一切”,但他们“没有哭没有笑因为这是梦”。梦想应是火红的,是燃烧的青春所发出的光芒,明亮而刺眼;梦想也有可能是苍白的,像是失落的人面对一张苍白的卷子。但更多时候,梦想是一张薄薄的纸巾。当你很不争气地流泪时为你擦去畏惧,送来勇气;当你累得满头大汗时,为你拭去浮躁,带来宁静;当你被现实划破了手指

2、时,它为你擦去血迹,重新开始。所以,有梦想才会有未来。我们都知道,保安是个不起眼的岗位,但北大的保安甘相伟为我们重新定义了梦想。当黑色的深夜笼罩天空,一切都变得无比安静时,脱下保安制服的他,用学习洗去疲劳,用梦想迎接明天。回想着北大的莘莘学子在未名湖畔来来往往,他羡慕,他梦想,是否有一天可以以北大学生的身份走在校园里,而不是一个被忽略的保安?他被质疑,被嗽笑,但他坚守梦想,终于等来了破茧成蝶,逆袭人生的那一刻。当梦想成为行动时,梦想便不再是一个虚无的梦境,而是实实在在握在手心里的成功!我们比甘相伟幸运,正逢追梦的年华。高一的同学们,我们还在摸索着梦想的纹路,高二的学哥学姐们,在经历了更多

3、的考验之后,想必对梦想有了一番新的见解。而对于髙三的同学们来说,这个夏天,注定将会是不平凡的!我们比甘相伟幸运,因为我们在这所充满梦想的学校里。一百二十岁高龄的她,依然焕发着青春的气息,梦想的光辉。在这里,梦想不等于死读书,梦想有更广阔的背景。我们的梦想应该更广博,更高远,才能称得上是“求真视野下走向‘XX,的生本教育”。我们的学哥学姐们已经为我们树立了很好的XX的榜样。大家应该都看过了视频短片《20**年高考,我想对你说……》。15届毕业的同学们,他们现在在世界各地,在各所名校。但一中的xx情怀,带给他们的不只是名校录取通知书,还有更强大的能力,更长远的眼光,更优秀的品格。他们在追求梦

4、想的路上,没有忘记母校,他是一中xx一本正经,但每个人都在视频中鼓励了即将高考的同学们,告诉他们要不忘初心,坚守梦想,要努力奋斗,相信自己。给我印象很深的是一个北大的考古学专业的学姐,当听到她一字一句地说出自己对考古学的追求,对梦想的执着时,我们怎能不感到由衷地敬佩?所以,我在此也想对高三的学长学姐们说一句一一不要放弃梦想,相信自己在有梦的时候最美丽最勇敢!高考必胜,一中辉煌!高考后阶段工作安排高考后阶段工作安排6.10〜17高三教师调休。6月18日(周三)早上开始回校上班调休期间,如果学校需要,教师必须服从学校安排参加工作请每位教师依然保持通讯畅通,也不要出远门部分教师需要坚守高一教学

5、岗位或参加高考、中考阅卷6.11上午8:00,高三全体教师和学生(包括借读生和复读生)回校(xx)分班级拍摄毕业照片,任课教师参加所任教班级的毕业照拍摄(xx)发放学生自己订购的髙考志愿填报参考书籍资料(xx)学生领取髙考答案,班主任和任课教师组织学生估计分数。班主任整理学生的估分情况交教务处(xx)处理食堂卡中的余额(xx)学生今天离校前把自己所有的物品从寝室、教室带走。没有带走的,政教处将视同废弃的物品予以处理(xx)6.22请教师关注髙考分数线和学生高考成绩按照惯例,省考试院今日公布高考第一批分数线,学生可查询高考成绩6.23学生回校领取髙中毕业证书、会考证书(xx)班主任统计本班

6、学生高考成绩(XX)登录省考试院高考成绩查询系统查询,使用网络截图工具保存成绩页面图片(以学生“学号+姓名”方式命名文件);使用登分册统计本班所有学生高考成绩,形成Excel文档;图片和工作表的电子文件交教务处6.26〜27班主任重视高考志愿填报指导,提高上线考生录取率,做好服务考生和家长“最后一公里”工作(XX)文理科第一批和第一批的提前录取院校、艺术第一批和第二批本科、体育类本科,高职单考单招的院校同时填报志愿,网上填报时间为6月26、27日。其他批次具体网上填报志愿时间,省教育考试院另行公布。网上志愿填报后不进行现场确认。“XX教育考试”网・XX•为唯一填报志愿的网站。提醒学生及家

7、长关注省考试院的有关通知。如果有问题咨询,请联系学校教务处XX、张晓干老师等人。关于考生档案(包括团档)等工作,提醒学生注意教务处、团委于校园网、校门口、短信发布的通知7.10前完成高考总结,要求每份报告不少于1000字(xx)每位高三教师交一份个人备考工作总结,交xx老师;每位备课组长再交完成一份本学科备考工作总结,交XX老师;每位班主任再完成一份班级备考工作总结,交xx老师积极参加选修课程开发、试题编撰、课题研究、论文撰写、读书

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