小学xx学年第一学期工作计划范文

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1、工作计划:________小学xx学年第一学期工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小学xx学年第一学期工作计划范文一、指导思想以科学的教育发展观为指导,紧紧围绕县教育局“促进均衡发展,率先实现现代化”的工作主题,坚持创优创新,深化教育内涵,做强做深轻负优质教学文章,以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌,全面推进素质教育,提升学校办学内涵,促进湖塘教育整体优质、和谐发展,让学生、教师、学校的生命一起精彩。二、工作目标

2、1、教学业务上,进一步规范日常流程管理,强化校本师训,提升骨干教师的科研实效,打造优秀团队,扎实做好“轻负优质”文章。2、队伍建设上,进一步优化班子队伍,强化创新意识,服务意识;强化班主任的德育意识,组织意识;强化全体教师的责任意识,专业意识,形成湖塘优质师资群。3、特色创新上,进一步做好“鉴畔”教育品牌与“少儿越文化”德育品牌,丰富学生社团生活,提升学生的综合实践能力,充分发挥特色的教育教学效应,全面提升学生素质。4、完小建设上,实行管理“一体化”,实现同步发展。5、后勤节支上,进一步加强管理,开源节流,为教育第一线提供保障。6、校园平安上,进一步强化“护

3、导”制度,警钟长鸣,创建平安校园。三、主要工作及措施(一)“一体化”管理,推进完小均衡发展。第4页共5页1、从硬件到软件合力促进完小均衡优质发展。硬件上,力争完小“班班通”普及率达到80%以上;制度上,完善《完小学期岗位责任制考核细则》;日常管理上,采用与中心校“一体化”,由一名副校长全方位指导完小工作。继续中心校优秀教师“跑教”,支教,一定比率的交流,解决完小师资难题。2、实施“一校一品”策略,开展完小特色学校创建。在上半年“优化教学常规,打响特色品牌”特色教育专题会的基础上,根据师资现状,对完小特色创建进行再定位,再上台阶。围绕“一校一品”,大力发展学生

4、社团,扎实开展普及加提高的实践活动,全面提升学生素质:湖塘中心校的少儿越文化研究在软实力上提升。型塘小学依托香林文化,开展国画特色学校建设,国画特色成果力争走向市省;宾舍小学的少儿农科院的精品建设,做足“农”字文章;古城小学要做好特色重建工作。3、完善考核激励,充分发挥绩效工资的价值。修订完善全街道各校的教师绩效工资考核制度、教师职务聘任制度等,调整一些不合理的分工项目,尽量做到公正、公平,充分发挥全体教师的积极性和创造性。(二)“多途径”培养,提升教师队伍素质。班子建设的要求是:“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力”。一要善于学习,乐于钻

5、研。二要勇于思考,勤于思考。三要自树形象,做出榜样。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体,既要有自身的人格魅力,又要有自己的学校权威,还要善于挖掘教师的潜能,扬起教师理想的风帆,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。第4页共5页师资队伍建设的要求是:“师德为先、教学为本、教研引领”。开展以“讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩”为核心内容的教育活动,加强以提高师德修养为中心的思想建设。以实际行动坚决抵制有偿家教,以“敬业爱生,明礼诚信,廉洁从教,勤学乐教,无私奉献”的师德风尚。1、打造勤勉尽职班子团队,管理到位。

6、继续实行各校校长月例会制,并建立各校重大事情上报、登记制(学校自行组织的联谊、考察,校长个人外出听课学习等活动事前向中心校校长报告)。进一步完善班子成员联系办公室制度,分线负责,明确分工,强化职责,加强考核,对联系情况进行月交流制,建立学校行政班子成员学期分线工作述职制和教师民主评议制。2、打造优秀班级团队,模范有为。(1)加强考核,修订班主任工作月考核和期末考核制度、完善班主任工作例会制、优秀班级评比细则,做到量化考核与权衡评比相结合。(2)家校联动,注重社会效应,搞好学校、家庭、社会双向参与,积极创设新载体,通过家访、电访、家校通、面谈、家长会、开放课堂

7、等多种途径,以实绩创家长满意工程,办家长满意学校。(3)继续深化德育导师制度,提高晨谈、晨会的效率。关注关爱特殊学生、问题学生,实行“一对一”帮扶,实行导师制。特别注重学生感恩教育、习惯养成教育、文明礼仪教育和安全责任教育。建好四类家庭学生的档案,做好爱心营养餐和孤儿助学工作。高度重视智障体残、贫困特困学生,积极做好助学帮教工作;高度重视做好符合条件的外来人员子女的免费入学工作。第4页共5页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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